الزام ها و پیش نیازهای استقرار نظام پیشنهادها از دیدگاه مدیران و کارشناسان دانشگاه بیرجند

استقرار و اجرای نظام پیشنهادها درسازمان ها و مراکز آموزش-عالی به لحاظ استفاده از ایده ها و پیشنهادهای کارکنان، از اهیت خاصی برخوردار است. اما پرسش اصلی شناسایی الزام های استقرار این نظام مدیریتی است. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف شناسایی الزام ها و پیش نیازهای استقرار نظام پیشنهادها از دیدگاه مدیران و کارشناسان دانشگاه بیرجند بر اساس نه مولفه ارزش ها، ساختارها، رهبری، فرایندهای مدیریت، اطلاعات، روابط، شایستگی ها، نظارت ها و پرداخت حقوق انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی و از نظر هدف، کاربردی می-باشد. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و کارشناسان دانشگاه بیرجند بوده که در مجموع 59 مدیر و 169 کارشناس به شیوه تصادفی انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه ی الزام ها و پیش نیازهای نظام پیشنهادها جمع آوری شد که پس از تأیید روایی توسط اساتید مدیریت، پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ 95/0 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی مانند میانگین، انحراف معیار، فراوانی و از آمار استنباطی از جمله آزمونt تک گروهی و مستقل و همچنین آزمون کای اسکور استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد 2/80 درصد از نمونه تحقیق استقرار این نظام را از ضروریات دانشگاه می دانند که میزان این ضرورت در بین کارشناسان خیلی بیشتر از مدیران ارزیابی شده است. این در حالی است که آزمون t استودنت برای مقایسه میانگین هر مولفه با مقدار متوسط، فقط برای دو مولفه روابط و شایستگی معنی دار نبود به عبارت دیگر بقیه مولفه ها به طور معنی داری از متوسط پایین تر ارزیابی شده اند.