بررسی عوامل کنمک کننده و بازدارنده استفاده از وسایل و مواد آموزشی در تدریس از دیدگاه معلمان پایه پنجم ابتدایی شهر سنندج
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده سیران علی محمدی
- استاد راهنما حسن ملکی
- سال انتشار 1390
چکیده
چکیده تحقیق حاضر با موضوع"بررسی عوامل کمک کننده و بازدارنده استفاده از وسایل و موادآموزشی در تدریس از دیدگاه معلّمان پایه پنجم ابتدایی شهر سنندج "صورت پذیرفت .جامعه آماری این پژوهش عبارت است از کلیّه ی معلّمان پایه پنجم دردوره ابتدایی تحصیلی شهرستان سنندج ناحیه 2 در سال تحصیلی ??- ???? که آمار دقیق آن از طریق دفتر آمار سازمان آموزش و پرورش شهر سنندج 70 نفر اعلام شد. چون در این پژوهش حجم نمونه با جامعه مورد مطالعه، یکی می باشد، نیاز به روش خاصی در نمونه گیری نیست. داده های آماری از طریق اجرای پرسشنامه محقق ساخته که برای احراز اطمینان از روایی پرسشنامه اقدامات زیر صورت گرفت. محتوای سوال های این تحقیق با مراجعه به منابع موجود دانشگاهی و علمی معتبر، نتایج و یافته های سایر پژوهش ها و هم چنین مطالعه ی پرسشنامه های پژوهش های مشابه تهیه گردید.پس از تهیه مقدماتی،پرسشنامه در اختیار اساتید راهنما و مشاور به عنوان متخصص و داور قرار گرفته و نظر ایشان در پرسشنامه اعمال گردید .پس از آن پرسشنامه در اختیار بعضی از اساتید دانشکده علوم تربیتی قرار گرفت و نظرات آن ها با نظارت استاد راهنما در پرسشنامه نهایی استفاده گردید و بر ای تعیین پایایی از طریق روش آلفای کرونباخ، ضریب 83/. برای پرسشنامه محاسبه شد..برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روش های آماری توصیفی(فراوانی،درصد،میانگین وزنی) و آمار استنباطی (t مستقل ) و برای افزایش دقت محاسبات از نرم افزار آماری spssاستفاده شد. نتایج تحقیق نشان دادکه: شناخت آئین نامه ها و مقرّرات در زمینه استفاده از وسایل و مواد آموزشی، برای عوامل کمک کننده در سطح((تاثیر زیاد)) و برای عوامل بازدارنده در سطح ((تاثیر کم))، شناخت مدیر نسبت به امور آموزشی برای عوامل کمک کننده در سطح ((تاثیر زیاد))و برای عوامل بازدارنده در سطح ((تاثیر کم))، باورها و اعتقادات معلّم در زمینه استفاده از وسایل آموزشی جهت عوامل کمک کننده در سطح ((تاثیرزیاد)) و برای عوامل بازدارنده در سطح ((تاثیر کم))،انطباق دروس انتخاب شده با وسایل آموزشی جهت عوامل کمک کننده در سطح ((تاثیر زیاد))و برای عوامل بازدارنده در دو گروه مرد و زن ((تاثیر متوسط))و ((تاثیر کم))، تلفیق تدریس با وسایل آموزشی برای هر دو گروه مرد و زن در سطح ((تاثیر زیاد))ارزیابی می شود. کلید واژه ها: عوامل کمک کننده، عوامل بازدارنده، وسایل و مواد آموزشی، روش تدریس، معلّمان پایه پنجم ابتدایی.
منابع مشابه
The effect of cyclosporine on asymmetric antibodies and serum transforming growth factor beta1 in abortion-prone model of mice CBA/J x DBA/2
كچ ي هد فده و هقباس : ي ک ي طقس زورب للع زا اه ي ،ررکم ا لماوع تلاخد ي ژولونوم ي ک ا رد ي ن قم طققس عون ي وراد دقشاب ي س ي روپسولک ي ،ن ح لدم رد طقس شهاک بجوم ي ناو ي CBA/j×DBA/2 م ي تنآ ددرگ ي داب ي اه ي ان و راققتم TGF-β لماوع زا عت مهم يي ن گلماح تشونرس هدننک ي سررب روظنم هب رضاح هعلاطم تسا ي ات ث ي ر اس ي روپسولک ي ن م رب ي از ا ي ن تنآ عون ي داب ي س و اه ي اکوت ي ن TGF...
متن کاملThe Study of Stressful Factors in Clinical Education for Nursing Students Studying in Nursing and Midwifery College in Khorramabad
کچ هدي پ شي مز هني فده و : شزومآ لاب يني شخب ساسا ي شزومآ مهم و راتسرپ ي تسا . و هنوگ ره دوج لکشم ي شزومآ رد لاب يني ، آراک يي هدزاب و ا ني شزومآ زا شخب راچد ار لکشم م ي دنک . فده اب رضاح شهوژپ سررب ي لماوع سرتسا از ي شزومآ لاب يني رد وجشناد ناي راتسرپ ي هدکشناد راتسرپ ي و يامام ي ماـجنا داـبآ مرـخ تسا هتفرگ . شور و داوم راک : رضاح هعلاطم کي هعلاطم صوت يفي عطقم ي تسا . د...
متن کاملعوامل موثر بر گرایش معلمان تربیت‌بدنی مقطع ابتدایی به استفاده از رسانههای آموزشی در فرآیند تدریس
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر گرایش معلمان تربیت بدنی مقطع ابتدایی شهر پارس‌آباد به استفاده از رسانه-های آموزشی در فرآیند تدریس و یادگیری انجام شده است. پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی و به لحاظ هدف کاربردی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش تعداد 65 نفر از معلمان تربیت بدنی مقطع ابتدایی شهر پارس‌آباد بود، نمونه آماری نیز با توجه به حجم جامعه به صورت کل شمار انتخاب شد. ابزار اندازه‌گیری این ت...
متن کاملاستفاده از رسانه ها و وسایل کمک آموزشی در تدریس
مقدمه. با پیشرفتهایی که امروزه در روشهای آموزشی بهوجود آمده، این روشها بسیار به هم نزدیک شدهاند و آنچه در حال حاضر دراین باره بیشتر مورد توجه و بحث قرار میگیرد، نقش رسانههای آموزشی در پیشرفت سیر آموزش است. ضرورت و اهمیتی که استفاده از رسانهها دارند، این مقوله را به تخصص تبدیل کرده است و متخصصان بسیاری برای چگونگی استفاده مطلوب از این ابزار به تحقیق و بررسی مشغولند و همواره چگونگی ا...
متن کاملThe study of relationship between the tension-making factors and mental health of Semnan nurses
هديكچ فده و هقباس : راتسرپ هفرح ي م رد سرتسارپ لغاشم ردص رد ي ب لغاشم نا تشاده ي نامرد و ي لـماوع و دراد رارـق سرتسا از ي لغش ي ددعتم ي ناور تملاس ي لغاش ي ا ن ي م رارق رطخ ضرعم رد ار هفرح ن ي دهد . فدـه اـب رـضاح شهوژپ سررب ي ت أ ث ي نت لماوع ر ي گد ي ناور تملاس رب از ي نانمس رهش ناراتسرپ دش ارجا . شور و داوم اه : رامآ هعماج ي زا دوب ترابع لك ي ر ناراتسرپ ه مس ي ب ي ناتسرام اه ي رهش هك ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023