مطالعه و بررسی جو سازمانی مدارس راهنمائی نوشهر بر اساس مدل هالپین و کرافت

نتایج بدست آمده از بررسی سئوالات ویژه تحقیق نشان داد که از 29 مدرسه راهنمایی نوشهر 9 مدرسه جو باز ، 8 مدرسه جو خودمختار ، 4 مدرسه جو کنترل شده ،5 مدرسه جو آشنا ، 2 مدرسه جو پدرانه و یک مدرسه جو بسته داشتند و بیانگر آنست که 21 مدرسه بسوی جو باز و تنها 8 مدرسه بسوی جو بسته گرایش داشتند . همچنین بررسی میزان بازوبسته بودن جو مدارس راهنمایی نوشهر نشان می دهد که جو مدارس راهنمایی پسرانه با نمره 49/4 به میزان 95/2 درصد ازحد متوسط بازبودن (5/2) بیشتر بود. جو مدارس راهنمایی دخترانه با نمره 24/4 به میزان 74/1 درصد از حد متوسط بازبودن (5/2) بیشتر بود . جو مدارس راهنمایی پسرانه روستایی با نمره 50/4به میزان 2/. از حد متوسط بازبودن (5/2)بیشتر بود . نمره جو مدارس دخترانه روستایی 30/4 است که به میزان 8/1 درصد از حد متوسط بازبودن (5/2) بیشتر بود . همچنین نمره جو کلیه مدارس راهنمایی نوشهر 8/43 است که به میزان 88/1 درصد از حد متوسط بازبون (5/2) بیشتر بود . بنابراین نتایج فوق نشان داد که مدارس راهنمایی نوشهر به سوی جو باز گرایش دارند . همچنین در بررسی میزان تفاوت میان متغیرهای مدارس راهنمایی شهری و روستایی شش، دخترانه و پسرانه نشان داده شد که میان این متغیرها تفاوت معنی داری از لحاظ آماری وجود نداشت .