مقدمه: یکی از مهمترین مراحل در فرآیند تحقیق، هدایت بررسی متون بصورتی مناسب می باشد. این فرآیند از نظر بیشتر دانشجویان و محققین وظیفه ای سنگین و خطیر است(۱). امروزه با توجه به رشد و توسعه فن آوری اطلاعات، محققین با انفجار اطلاعات مواجه هستند، به نحوی که تقریبا در یک روز ۶۰۰۰ متن علمی جدید منتشر می شود و آگاهیهای علمی تقریبا پس از گذشت هر ۵ سال دو برابر می گردد.

methodology non-native participants in this study were sixty ba students majoring in english literature and teaching english as a foreign language at khayyam university of mashhad. they were senior students, between 21 to 24 years old, who had studied english for at least three and a half years and had passed several courses including grammar, reading, conversation, and writing. this was assum...