نتایج جستجو برای: apprenant

تعداد نتایج: 54  

2009
Amel Behaz Mahieddine Djoudi

Résumé. Tout processus d’adaptation repose sur un modèle de l’utilisateur, une représentation de ses caractéristiques dont le système prend en compte. Les systèmes hypermédia adaptatifs sont basés sur le profil d’apprenant, les données de plus en plus nombreuses et volumineuses doivent s’adapter aux apprenants. A l’heure actuelle les ontologies constituent une solution pour la représentation et...

Journal: :Linguistik Online 2014

2005
Aghate Merceron

face à face. En conséquence, il n'y a ni un nombre fixe ni un ensemble fixe d'exercices faits par tous les étudiants. Le modèle d'un apprenant enregistre toutes ses réponses, ce qui comprend tous les pas qu'il a entrés, y compris les erreurs, pour la résolution d'un exercice. Un module permet au professeur de rassembler tous ces modèles dans une base données qui peut être interrogée et

Journal: :Çédille: Revista de Estudios Franceses 2022

Review: Mercedes Eurrutia Cavero & Aránzazu Gil Casadomet, El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales el ámbito universitario (Madrid, UAM Ediciones, col. Cuadernos de apoyo, 39, 2022, 255 p. ISBN: 978-84-8344-831-1)

2012
Hélène Lachambre Régine André-Obrecht

L’inversion acoustico-articulatoire consiste à déterminer la forme du conduit bucal à partir d’un enregistrement audio de parole. Il s’agit plus précisément de reconstruire la trajectoire de divers points situés sur la langue, les lèvres et la machoire (et éventuellement le palais) à partir du signal acoustique. Intéressante en tant que telle pour l’étude des processus de production de la parol...

Journal: :recherches en langue et litterature françaises 2010
dr. parivash safa keyvan majidi

la présente recherche comprend une étude contrastive du présent de l'indicatif dans les langues française et persane. l'importance de ce sujet, du piont de vue des différences sémantiques et fonctionnelles de ce temps dans les deux langues et aussi l'influence de ces différences sur la compréhension ou la traduction des textes chez les apprenants iraniens paraît indéniable. nous identifierons d...

Journal: :L’Orientation scolaire et professionnelle 2007

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