نتایج جستجو برای: آموزش روانی-خانواده

تعداد نتایج: 92845  

ژورنال: :توانبخشی 0
بهمن شاه ویسی bahman shah-veysi razi hospital, university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.مرکز آموزشی درمانی روانپزشکی رازی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. سعید شجاع شفتی saeed shoja-shefti فربد فدایی farid fadaei بهروز دولتشاهی behrouz dolatshahi

هدف: این مطالعه، با هدف مقایسه انگ بیماری روانی و عوامل مرتبط با آن، در خانواده های بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلال افسردگی عمده بدون خصایص روانپریشی، مطابق معیارهای dsm – iv – tr انجام شد. روش بررسی: مطالعه مقطعی- مقایسه ای حاضر با استفاده از روش نمونه گیری موارد در دسترس درمانگاه و بیمارستان روانپزشکی رازی و با انتخاب 40 نمونه از هر گروه اجرا گردید. ابزار اصلی جمع آوری داده ها، پرسشنامه...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
شهرام مامی shahram mami islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام ستار کیخاونی satar kaikhavani ilam university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایلام کامران امیریان kamran amirian islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام الیاس نیازی elias neyazi islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

مقدمه: مداخله­ های خانوادگی کوتاه مدت ممکن است بر اعضای خانواده­ های بیماران روانی تاثیر مثبتی داشته باشند. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش روانی خانواده(مدل اتکینسون و کویا) بر سلامت روانی اعضای خانواده ­های­ دارای فرزند مبتلا به بیماری روان پریشی بود. مواد و روش­ ها: مطالعه حاضر از نوع پژوهش ­های نیمه آزمایشی و بر اساس طرح پیش ­آزمون-پس ­آزمون با گروه کنترل است که تاثیر یک برنامه آموزش رو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد 1377

بمنظور بررسی بیماری پژمردگی پنبه در اراضی پنبه خیز استان خراسان مزارع نه شهرستان در تابستان 1376 بازدید شد. در این تحقیق بجنورد با 6/2 درصد و گناباد با 1/1 درصد به ترتیب بیشترین و کمترین آلودگی را داشتند. در بین شهرستانهای مورد نظر در تربت جام و فردوس به نمونه بیماری برخورد شد. قارج verticillium dahliae kleb. بعنوان عامل بیماری از گیاهان بیمار جداسازی و شناسایی گردید و بیماری زایی آنها بر روی ر...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
بهمن دشت بزرگی bahman dashtbozorgi فتانه قدیریان fataneh ghadirian faculty of nursing, north vali-e-asr ave., aligoodarz, iran, ir. fax: +98664-2226418لرستان، الیگودرز، ولیعصر شمالی، دانشکده پرستاری. دورنگار: 2226418-0664 نیلوفر خواجه الدین niloofar khajeddin کبری کرمی kobra karami

چکیدههدف: بررسی حاضر با هدف تعیین میزان اثرات دانش و مهارت های خانواده بر سیر بهبودی مبتلایان به اختلال های خلقی انجام شد. روش: در یک کارآزمایی بالینی، 31 بیمار مبتلا به اختلال های خلقی مراجعه کننده به بیمارستان گلستان شهر اهواز و خانواده هایشان به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند. در گروه آزمایش، جلسات آموزش روانی خانواده، در شش جلسه هفتگی برگزار گردید. برای گردآوری داده ها از پرسش...

درما‌ن‌های مکمل مانند آموزش روانی کانون توجه جامعه‌ی درمانی بیماران دوقطبی و بسیاری دیگر از بیماری‌های مزمن روانی و طبی قرار گرفته است. هدف پژوهش حاضر سنجش مقایسه اثر بخشی درمان‌های مکمل آموزش روانی-‌فردی و آموزش روانی-‌خانواده در کنار درمان روانپزشکی بیماران دوقطبی نوع یک، درقیاس با درمان روانپزشکی تنها در پیشگیری از بروز دوره‌های افسردگی و مانیا بوده است. پس از وارسی معیارهای ورود و خروج یک ن...

ژورنال: :مشاوره و روان درمانی خانواده 0
مسعود صادقی استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. (نویسنده مسئول) محمد علی سپهوندی استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. نسرین رضایی فر دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.

هدف این پژوهش، بررسی تأثیر آموزش تاب آوری خانواده بر سلامت روانی مادران دارای فرزند کم توان ذهنی شهر شوش بود. این پژوهش شبه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش مادران مراجعه کننده به مراکز توان بخـــشی شهر شوش در سال 95-94 بود. نمونه پژوهش 30 نفر از این مادران دارای فرزند کم توان ذهنی بود که از میان افراد داوطلب و در دسترس گزینش و به صورت تصادفی در دو گروه آ...

ژورنال: :evidence based care 0
سعید سعید واقعی saeed vaghee evidence based care research centre, instructor of psychiatric nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranمرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد، مربی گروه آموزش روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران اعظم اعظم سالارحاجی azam salarhaji ms in psychiatric nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش پرستاری روان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران نگار نگار اصغری پور negar asgharipour assistant professor of clinical psychology, psychiatry and behavioral sciences research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار روان شناسی بالینی، مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران حمید حمید چمنزاری hamid chamanzari evidence based care research centre, instructor of medical-surgical nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranمرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد، مربی گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: استیگما چالش برانگیزترین بار مسؤولیتی در مراقبت است که خانواده بیماران مبتلا به اختلالات روان پزشکی با آن مواجه هستند. به دلیل تأثیر بارز شرایط فرهنگی و اجتماعی بر استیگما، کمتر به این مسأله پرداخته شده و مداخلات انجام شده در این زمینه محدود می باشد. هدف: تعیین تأثیر آموزش روانی بر استیگما در مراقبین خانگی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی. روش: در این کارآزمایی شاهددار تصادفی، 60 نفر از مراقب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - پژوهشکده علوم بهزیستی 1388

مقدمه: بیماری اسکیزوفرنیا میتواند بر روی تمام جنبه های زندگی فرد و خانواده او تاثیر گذارد ضروری است که به مسائل و مشکلات بیماران و خانواده آنان توجه ویژه ای صورت میگیرد.کیفیت زندگی از جمله شاخص هایی است که در بیمارای اسکیزوفرنیک و خانواده های آنان تحت تاثیر قرار میگیرد. اهداف و روش ها:هدف از این مطالعه تجربی تعیین تاثیر برنامه آموزش روانی خانواده برمیزان کیفیت زندگی بیماران اسکیزوفرنیک و خانو...

ژورنال: مجله سلامت جامعه 2017
زهرا مشتاق عشق فرحناز بهرامی محمد اسلامی محمد فشارکی

  خلاصه   زمینه و هدف: بستری شدن یک بیمار دربخش مراقبت ‍ های ویژه، استرس روانی اجتماعی زیادی را برای او و خانواده به دنبال دارد. مراقبت ازاسترس خانواده، جزء کاملی ازمراقبت پرستاری دربخش مراقبت ‍ های ویژه می ‍ باشد. هدف ازانجام این مطالعه، تعیین تأثیرآموزش برنامه ‍ ریزی ‍ شده درطی چند روز اولیه بستری بیمار در بخش مراقبت ‍ های ویژه، براسترس خانواده بیماران بوده است.   مواد و روش ‍ ها: این پژوهش، ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش روانی گروهی خانواده ها بر پیروی از دستورات دارویی،سلامت روانی و استرس ادراک شده مراقبین بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی انجام شده است.طرح این پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهشی در این تحقیق را مراقبین کلیه بیماران بستری در بیمارستان قدس شهر سنندج در سال 1393 با تشخیص اختلال دو قطبی تشکیل داده اند. نمونه گیری با استفاد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید