پژوهش حاضر با هدف طراحی و تبیین مدل حفظ و نگه‏داری کارکنان دانشی با استفاده از شیوه‏های مدیریت منابع انسانی سازمان‏دهی شد. با بررسی گسترده ی مبانی نظری، عوامل اولیه مؤثر در مدل تحقیق تنظیم شد و پس از اجرای فن دلفی و دریافت نظر خبرگان و اصلاح و تعدیل عوامل، مدل مفهومی نهایی تحقیق طراحی گردید که در آن، پنج فعالیت‏ مدیریت منابع انسانی (شامل توسعه‏ی مهارت‏ها، حقوق و مزایا، فرصت مشارکت، حمایت سازمان...

هدف از این پژوهش بررسی تأثیر آموزش مهارت های رشد مسیر شغلی (خودآگاهی، کشف و طرح ریزی) بر خودپنداره تحصیلی و رشد مسیر شغلی دانشجویان دانشگاه اصفهان بود. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 91-1390 بود. در این جامعه یک نمونه 30 نفری به صورت نمونه در دسترس انتخاب شد که به صورت تصادفی 15 نفر از آنها در گروه آزمای...

پژوهش حاضر با مطمح نظر قرار دادن عوامل موثر بر رضایت شغلی کارکنان، به بررسی نقشمیانجی دو بعد مهم از ابعاد رضایت شغلی یعنی تعهد سازمانی و کانون کنترل درونی در رابطه بینعدالت سازمانی و رضایت شغلی می پردازد. جامعه آماری پژوهش کارکنان شرکت ملی گاز تهرانبزرگ بوده اند. تحلیل داده ها ( ۱۱۱ پرسشنامه) با استفاده از آزمون کولموگروف‐ اسمیرنوف ، مقایسهمیانگین یک جامعه، تحلیل مسیر و مدل معادلات ساختاری صورت...

تحقیق حاضر تحت عنوان رابطه مهارت سازمانی مدیریت زمان و استرس شغلی باخشنودی شغلی کارکنان کارخانه سیمان بهبهان انجام شده.در این تحقیق سعی شده که میزان رابطه مهارت سازمانی مدیریت زمان بر استرس شغلی وخشنودی شغلی مشخص شود و کدام یک از متغیر های مهارت سازمانی مدیریت زمان ومولفه های آن واسترس شغلی پیش بینی کننده بهتری برای خشنودی شغلی می باشند.جامعه تحقیق حاضر360 نفرونمونه تحقیق حاضر شامل 186 نفراز کل...

پژوهش حاضر با هدف طراحی و تبیین مدل حفظ و نگه‏داری کارکنان دانشی با استفاده از شیوه‏های مدیریت منابع انسانی سازمان‏دهی شد. با بررسی گسترده‌ی مبانی نظری، عوامل اولیه مؤثر در مدل تحقیق تنظیم شد و پس از اجرای فن دلفی و دریافت نظر خبرگان و اصلاح و تعدیل عوامل، مدل مفهومی نهایی تحقیق طراحی گردید که در آن، پنج فعالیت‏ مدیریت منابع انسانی (شامل توسعه‏ی مهارت‏ها، حقوق و مزایا، فرصت مشارکت، حمایت سازمان...

هدف این پژوهش ارزشیابی مهارت های مدیریت زمان و استرس شغلی معلمان مدارس راهنمایی شهرستان سبزوار می باشد.پژوهش به روش توصیفی (همبستگی) می باشد. جامعه آماری، کلیه معلمان مدارس راهنمایی دخترانه دولتی شهرستان سبزوار به تعداد 627 نفر در سال 90-91 می باشد، که تعداد 180 نفر از آنها با بهره گیری از روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. از دو پرسش نامه ی مهارت های مدیریت زمان کرم...

هدف پژوهش حاضر، طراحی و تدوین مدل تطابق در محیط کار بر عملکرد شغلی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان خوزستان با نقش میانجی رفتار مدنی سازمانی بود. جامعه آماری در این پژوهش کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان خوزستان می‌باشد که نمونه‌ای به حجم 170 نفر (130 نفر مرد و 40 نفر زن) با استفاده از روش نمونه-گیری تصادفی چندمرحله‌ای از میان جامعه مذکور انتخاب شد. طرح پژوهش حاضر، پژوهش حاضر از نو...

     تحقیقات متعدد تاثیر برنامه­ریزی مسیر شغلی بر نگرش­های کارکنان را مورد تاکید قرار داده­اند. کارکنان انتظار پیشرفت و رشد مداوم در مسیر شغلیشان را دارند و در مرحله­ای که شغل برایشان یادگیری ندارد  و احساس می­کنند رشد مهارتی در آنها متوقف شده است و یا امکان ارتقا در سلسله مراتب سازمانی برایشان میسر نمی­شود، پدیده فلات­زدگی رخ می­دهد. این تحقیق با درک اهمیت نگرش­هایی مانند درگیری­ شغلی و تعهد س...

یکی از وظایف اساسی مدیریت منابع انسانی سازمانها، نگهداشت کارکنان می­باشد .از آنجا که نگهداشت، مکملی بر سایر اقدامات و فرایندهای مدیریت منابع انسانی است؛ حتی اگر عملیات کارمندیابی، انتخاب، انتصاب و بهسازی به­نحو شایسته­ای انجام شود، بدون توجه کافی به نگهداشت، نتایج حاصل از اعمال مدیریت چندان چشمگیر نخواهد بود. هدف این پژوهش، ارائه مدل نگهداشت کارکنان سازمانهای دولتی ایران است. بدین منظور پس از م...