نتایج جستجو برای: نظریه واقعگرایی انتقادی
تعداد نتایج: 39724 فیلتر نتایج به سال:
یکی از مهمترین مسائل اساسی بشر، مسئله تعلیم و تربیت است که در بین فلاسفه و اندیشمندان مختلف همواره به این امر مهم توجه شدهاست. مسئله تعلیم و تربیت از گذشته تا امروز تغییراتی را پشت سر گذاشته، بهگونهای که در دنیای معاصر با پیدایش مکاتب جدید همچون پراگماتیسم و پُستمدرنیسم وارد عرصههای جدیدی شدهاست. یکی از مهمترین این عرصهها در دنیای پستمدرنیسم، ظهور اندیشههای انتقادی در...
در قرن بیستم میلادی با آغاز نگارش رمان نویسی و داستان های کوتاه در زبان های فارسی و اردو، نهضت ها و مکتب هایی همچون رئالیسم، رئالیسم اجتماعی و سوررئالیسم بر ادبیات داستانی معاصر دو کشور ایران و پاکستان سایه افکنده است. نثر جدید فارسی و اردو در برگیرندة سرمایة بزرگی از رمان ها و داستان های کوتاه و گنجینه ای سرشار از آن است. طی دوره های متفاوت رشد و شکوفایی ادبیات داستانی، داستان کوتاه پیشگام مقو...
یکی از مهمترین مسائل اساسی بشر، مسئله تعلیم و تربیت است که در بین فلاسفه و اندیشمندان مختلف همواره به این امر مهم توجه شدهاست. مسئله تعلیم و تربیت از گذشته تا امروز تغییراتی را پشت سر گذاشته، بهگونهای که در دنیای معاصر با پیدایش مکاتب جدید همچون پراگماتیسم و پُستمدرنیسم وارد عرصههای جدیدی شدهاست. یکی از مهمترین این عرصهها در دنیای پستمدرنیسم، ظهور اندیشههای انتقادی در...
منطقهگرایی بهعنوان تجلی و نمود همکاری بینالمللی پس از جنگ جهانی دوم در اروپا آغاز شد. ولی بهتدریج این فرایند در حوزه های جغرافیایی دیگر مانند آمریکای لاتین و آسیای جنوب شرقی گسترش یافت. منطقهگرایی نوین از چهار جهت کارگزاری، انگیزه کارگزاران، جهت و گستره همکاری و همگرایی با منطقهگرایی کهن متفاوت است. از آنجا که تعامل وثیق و رابطه تنگاتنگی بین نظریه و عمل، به ویژه در تجریه همگرایی اروپایی و...
این مقاله به بررسی نقاط ضعف گفتمان غالب رشته روابط بینالملل یعنی رئالیسم و نئورئالیسم پرداخته و نشان میدهد که مسائل مربوط به امنیت در عصر جدید توسط آن مفروضات به خوبی قابل تحلیل نیست. نویسنده با اشاره به توسعهنیافتگی رشته روابط بینالملل تلاش میکند با طرح نظریههای انتقادی، فرانوگرایی و فمینیسم در روابط بینالملل بر این نکته تأکید کند که این رهیافتها، مجال بیشتری برای ورودِ به حاشیه رانده...
مطالعات تروریسم، همانند هر رشته دانشگاهی تا اندازه زیا دی توسط مجموعه معین و سازگاری از فرضیه ها، روایت ها و طبقهبندی های مشترک درباره موضوع آن و همچنین رویه های تولید دانش در این خصوص شکل گرفته است. دراین راستا، کارکرد اینروایت ها، فرضیه ها و رویه های تولید دانش، تعریف مبانی هستی شناختی، معرفت شناختی، روش شناختی و هنجاری- اخلاقی استکه در نوشته های اولیه بسیاری از دانشمندان برجسته حوزه تروریسم ...
هدف پژوهش بررسی فلسفه فناوری اطلاعات در تربیت از دیدگاه نظریه پردازان معاصر انتقادی تعلیم وتربیت با تاکید بر برنامه درسی پنهان است.روش مورد استفاده در این پژوهش تحلیل تطبیقی وقیاس عملی است که از رویکردهای پژوهش کیفی می باشند.براساس یافته های پژوهش ،ماهیت فناوری اطلاعات از دیدگاه نظریه پردازان انتقادی خنثی نبوده، بلکه دارای ماهیت هنجارین می باشدبه گونه ای که نظریه پردازان بازتولید بر نقد سیاسی ا...
«جامعه شناسی حقوق» یک تخصّص دانشگاهی در قلمرو رشته عمومی جامعه شناسی است که می کوشد به لحاظ نظری، رابطه میان حقوق و جامعه، سازمان اجتماعی نهاد حقوق، کنش های متقابل اجتماعی همه کسانی که با نهاد حقوق و نمایندگان آن سروکار دارند و نیز معنایی را که مردم به واقعیت حقوقیِ موجود در میان خود می دهند، فهم و تبیین کند. کتاب جامعه شناسی حقوق اثر خاویر تِرِوینیو مشتمل بر یک بررسی تفصیلی و جامع از نظریه های جام...
در این مقاله، سالمون به بررسی انتقادی تاریخ اندیشه های مربوط به معرفت در علوم طبیعی از راسل تا کوهن می پردازد. او الگوی قیاسی -فرضی، کل گرایی و نظریه بیسی و نیز مشکلات مربوط به استقرا و مشاهده را مورد بحث قرار می دهد. در پایان، نظریه کوهن را مطرح کرده و نقدهای خود را بر آن می آورد.
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید