نتایج جستجو برای: apprentissage

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Journal: :recherches en langue et litterature françaises 2009
rouhollah rahmatian zeinab deris marzieh mehrabi

au cours de l’apprentissage d'une langue étrangère, l’une des stratégies pouvant aider l’apprenant à stabiliser les bases de sa langue est la stratégie d’autogestion. cette stratégie est classée parmi les stratégies métacognitives. grâce à ces dernières, l’apprenant peut procéder à contrôler et à organiser ses objectifs et ses activités. la stratégie d’autogestion, comme son nom l’indique, con...

Journal: :recherches en langue et litterature françaises 0
rouhollah rahmatian professeur associé, université tarbiat modares maryam molasadeghi é tudiante en master de didactique du fle, université tarbiat modares marzieh mehrabi doctorante en didactique du fle, université tarbiat modares

dans une conception traditionnelle, l’intelligence est fixée et peut être mesurée par un nombre dans un contexte déconnecté de toute réalité et s’attribuer une forme unique. dans une vision nouvelle, en se basant sur la théorie des intelligences multiples de gardner, l’intelligence a  en revanche de différentes composantes et peut être développée  durant toute la vie. le présent article s’intro...

2006
Gilbert Saporta

Les accords dits « Bâle 2 » sur la solvabilité des banques ont remis au goût du jour les techniques de scoring en imposant aux banques de calculer des probabilités de défaut et le montant des pertes en cas de défaut. Nous présentons dans cet exposé les principales techniques utilisées et les problèmes actuels. Le terme credit scoring désigne un ensemble d’outils d’aide à la décision utilisés pa...

Journal: :L’Annuaire théâtral: Revue québécoise d’études théâtrales 1994

Journal: :Acquisition et interaction en langue étrangère 2005

2016
Simon Bourigault Sylvain Lamprier Patrick Gallinari

Based on the well-known Independent Cascade (IC) model, we embed users of the social network in a representation space to extract more robust diffusion probabilities than those defined by classical graphical learning approaches for social influence modeling. Better generalization abilities provided by the use of such a projection space allows our approach to present good performances on various...

Journal: :Recherches en didactique des langues et des cultures 2013

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