هدف:هدف از اجرای این پژوهش مقایسه ی دو گروه مادران کودکان مبتلا به سندرم داون و مادران کودکان عادی از لحاظ شیوه های والدگری و راهبردهای مقابله با استرس است. روش: بدین منظور نمونه ای شامل دو گروه 68 نفری از مادران کودکان بین 2 تا 13 سال انتخاب شد و برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه های "شیوه های فرزندپروری بامریند" و "چک لیست مهارت های مقابله ای" استفاده شد و سپس داده های به دست آمده...

هدف اصلی پژوهش حاضر، مقایسه ادراک از سبک های فرزندپروری بر سبک دلبستگی، عزت نفس و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تهران می باشد. روش پژوهش علی- مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دبیرستان شهر تهران، که در سال تحصیلی 90-89 مشغول به تحصیل هستند، می باشد. نمونه گیری به روش خوشه ای چند مرحله ای صورت گرفته است که در نهایت تعداد نمونه متشکل از 313 د...

تربیت اجتماعی یکی از ابعاد مهم تربیت است. تربیت اجتماعی پرورش جنبه هایی از رفتار آدمی است که به او یاد می دهد که به بهترین شکل حقوق و مسئولیت ها و وظایف خود را نسبت به هم نوعان خود بشناسد و آگاهانه و با عشق برای عمل به آن وظایف اقدام کند.بر این اساس این مقاله با هدف طراحی الگوی تربیت اجتماعی از منظر قرآن کریم، سنت تدوین شده است. این پژوهش به روش کیفی و استفاده از نظریه داده بنیاد با تعداد 25 نف...

تربیت از ارکان مهم سعادت بشر است که خانواده در آن نقش بسیار ایفا می‏کند. سؤال اساسی این است که حقوق و تکالیف والدین در تربیت کودک طبق نظام حقوقی ایران و اسناد حقوق‏بشر چه مصادیقی دارد و از چه زمانی آغاز می‏شود؟ آیا والدین در انتخاب شیوه تربیت کودک خود آزادند؟ آیا آنان حق دارند در امر تربیت، از تنبیه و تأدیب کودک استفاده کنند؟ بررسی حقوق ایران و اسناد حقوق‏بشر نشان می‏دهد که تربیت کودک به طور صر...

چکیده هدف پژوهش حاضر ، مقایسه شیو ه های فرزند پروری و سبک های اسنادی والدین در دانش آموزان با نشانه های نافرمانی مقابله ای و دانش آموزان عادی. روش پژوهش حاضر : مطالع? حاضر از نوع علّی – مقایسه ای است .جامعه آماری شامل تمامی مادران دانش آموزان پسر سال اول دردوره دوّم دبیرستان منطقه14 تهران بود و نمونه ای به حجم 100 نفر از مادران و دانش آموزان با نشانه های لجبازی- نافرمانی ومادران نوجوانان عادی ان...

هدف پژوهش حاضر، واکاوی اصول و روش های تربیت اخلاقی از دیدگاه امام علی7و ژان ژاک روسو است. حضرت علی7اوّلین پیشوای شیعیان، نکات برجسته ای را دربارهٔ تربیت اخلاقی بیان فرموده اند. از سوی دیگر، ژان ژاک روسو مربی و دانشمند برجستهٔ غربی نیز، آراء اخلاقی مهمی را دربارهٔ تربیت اخلاقی کودکان بیان می نماید. روش پژوهش، توصیفی- تحلیل اسنادی و از روش فیش برداری برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است. بدین منظور م...

تربیت دینی یکی از اساسی‌ترین مسائل جوامع اسلامی است که بحث‌های فراوانی دارد. تبیین دقیق تربیت دینی و شناسایی عوامل و موانع تأثیرگذار در آن از مهم‌ترین مسائل مربوط به حوزه دین و تربیت است. مقاله حاضر، با محور قرار دادن این موضوع، در صدد بررسی این سؤال است که در تربیت دینی چه عواملی موثر است؟ و چه موانع اساسی بر سر راه تربیت دینی وجود دارد؟ به همین منظور، ابتدا مفهوم تربیت و تربیت دینی مورد بررسی...

از نظریه های مهم در گستره ی تعلیم و تربیت ، نظریه ی تعلیم و تربیت رهایی بخش، انتقادی و ارتباطی است که در دهه های اخیر تحولات فکری و نظری جدیدی را در مباحث تعلیم و تربیت بخصوص درآلمان به همراه داشته است. در اینجا هدف تبیین و بررسی کوششهایی است که برای توسعه ی این تفکر در این سه گونه تعلیم و تربیت به انجام رسیده است. با توجه به مشکلات موجود بر سر راه نظام های تعلیم و تربیت بویژه عدم وجود الگوها...

فلسفة تعلیم و تربیت را می­توان رشته­ای مستقل فرض نمود که در آن اساس تعلیم و تربیت،رابطة تعلیم ‌و‌ تربیت با دیگر رشته‌های معرفت انسانی،روش­های تربیتی و نحوة برخورد با مسائل و مشکلات تربیتی است. در باب تعلیم و تربیت نمی توان از مبنایی واحد سخن گفت، بلکه تعلیم‌ و ‌تربیت را می‌توان به مبانی متعددی چون روان شناسی، جامعه‌شناسی، دین‌شناسی،انسان شناسی و امثال آن تقسیم کرد.بررسی انواع روش‌های تربیتی و ت...

هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط شیوه­ های فرزندپروری والدین با میزان مشارکت­ ورزشی دانش ­آموزان دختر دبیرستانی  است. 184 دانش­ آموز دختر دبیرستانی، در این پژوهش شرکت کردند. از پرسش­نامة محیط خانوادگی برای تعیین شیوه­ های فرزند پروری والدین، و از پرسش­نامة پژوهشگر­ساختة مشارکت­ ورزشی برای سنجش میزان مشارکت ورزشی نمونة پژوهشی استفاده شد. داده­ها با استفاده از آزمون­های آماری ضریب همبستگی پیرسون، و ت...