Lors du symposium n o 14 qui s’est déroulé dans le cadre 7 e Colloque international en éducation, une table ronde a accueilli cinq intervenantes domaine de l’éducation provenant différents ordres d’enseignement. Cette constitué occasion pour échanger sur les enjeux associés à l’arrimage entre croyances et pratiques pédagogiques chez personnel enseignant d’enseignement, tels que relevés par diff...