Written feedback on students’ assignments is a common method that instructors and teaching assistants use to inform students about their performance or guide revisions. Despite its frequency of use, written feedback often lacks sufficient detail to be beneficial to students, and additional empirical research should examine its effectiveness as a teaching tool. The current study examined the eff...

Dédiée aux sciences de l'atmosphère, au climat et à d'autres domaines connexes, tels que l'océanographie ou la glaciologie, La Météorologie, révisée par des pairs publiée en français, s'adresse professionnels météo du climat, enseignants, étudiants, amateurs utilisateurs. Météorologie a succédé 1925 l'Annuaire Société météorologique France (1852-1924) qui avait lui-même (1849-1851).

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Apprendre et enseigner avec le numérique sont des activités à étudier mettre au regard espaces support de ces pratiques du numérique, tissu social correspondant. Nous proposons une étude porosités d’usages entre situés, savoir la sphère privée scolaire, que ce soit pour les apprenants ou leurs enseignants. Finalement, enseignants fortes numériques éducatives, ont-ils personnelles alimenter, réc...

Cet article présente un aperçu de la problématique, du cadre conceptuel et méthodologie d’une recherche en cours réalisation s’inscrivant dans le d’un programme maîtrise didactique des langues secondes. Cette étude vise à rapporter les représentations pratiques déclarées enseignants quant compétence « Se familiariser avec culture son milieu » prescrite au l’accueil niveau primaire. Une brève pr...

Depuis 1982, le Cégep du Vieux Montréal oeuvre à l’intégration des étudiants en situation de handicap. Il permet aux étudiants, partir d’accommodements, pallier limitations afin qu’ils réussissent leurs études. Dans les salles cours, accommodements se sont précisés et enseignants ont, par exemple, développé l’habitude d’offrir leur cours présence d’interprètes pour sourds malentendants, d’accor...

Au XXIe siècle, le numérique tient une place importante dans l’enseignement. En Belgique francophone, plateforme de ressources didactiques accompagne les enseignants développement des compétences numériques en littératie. Nous examinons la laissée à littérature sur cette et qu’elle propose. Enfin, nous décrivons comment ces dernières pourraient contribuer au pratiques enseignantes ainsi favoris...

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