چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

اختلالات اضطرابی از جمله اختلالات شایع در کودکان هستند و می توانند زمینه ساز بسیاری از اختلالات عملکردی باشند. بررسی های مختلف، الگوی خانوادگی اختلالات اضطرابی را تایید کرده اند لذا برآن شدیم تا میزان شیوع اختلالات افسردگی و اضطرابی را در والدین کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی با والدین کودکان سالم مقایسه کنیم. روش کار: در این مطالعه ی مورد– شاهدی، والدین 30 کودک 3 تا 12 ساله ی مراجعه کننده ب...

مقدمه: عدم تشخیص و درمان به موقع اختلالات عملکردی تیروئیدی در بیماران دیابتی نوع 2، باعث ناکارآمدی در کنترل  شرایط متابولیک بیماران می‌شود. نبود مطالعات کافی راجع به بروز اختلالات عملکردی تیروئید در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2، باعث شده است که در مورد نیاز به غربالگری در این بیماران هنوز هیچ‌گونه اتفاق نظری وجود نداشته باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین بروز اختلالات عملکردی تیروئید در بیماران...

سابقه و هدف: اختلالات اندام فوقانی یکی از اختلالات شایع عضلانی اسکلتی در برخی از گروه‌های شغلی می‌باشد. با این وجود بررسی شیوع و عوامل مرتبط با آن در معلمان ایرانی بسیار محدود بوده است. هدف از مطالعه حاضر، بررسی شیوع و عوامل خطر اختلالات اندام فوقانی و هم‌چنین ارزیابی ارتباط بین مشخصه‌های فردی و شغلی معلمان با شیوع این اختلالات در معلمان شهرستان سمنان می‌باشد. مواد و روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع...

مقدمه: اختلالات اسکلتی- عضلانی یکی از عوامل شایع آسیب‌های شغلی و یکی از مهم‌ترین علل از کارافتادگی در کشورهای صنعتی و درحال توسعه می‌باشد. این مطالعه با هدف بررسی شیوع اختلالات اسکلتی- عضلانی و تعیین سطح ریسک ابتلا به این اختلالات، در کارگران بخش تعمیرگاه مرکزی یک صنعت فولاد در سال 1394 انجام گرفت. روش‌ها: در این مطالعه مقطعی، توصیفی-تحلیلی، به منظور بررسی شیوع اختلالات اسکلتی- عضلانی در ب...

اختلالات اضطرابی که شایعترین بیماریهای روان پزشکی در کل جامعه هستند در 15 تا 20 درصد از بیماران مراجعه کننده به درمانگاههای داخلی مشاهده می شوند. عوامل دخیل در بروز این اختلالات وضعیت اجتماعی - اقتصادی پایین، طلاق، تجرد و بیکاری شناخته شده است و سن متوسط بروز این اختلالات در سنین جوانی و میانسالی است. با توجه به میزان بروز بسیار بالای این اختلالات در مطالعات قبلی انجام شده در کشورهای دیگر و از ...

رشد زبان در بیشتر کودکان مبتلا به اتیسم با تأخیر در گفتار مواجه است. این پژوهش سعی بر آن دارد تا با بررسی اختلالات زبانی در حوزه های آوا شناسی، ساختواژه، نحو، معنی شناسی، شناخت، زبان بیانی، زبان دریافتی و سایر مهارت های گفتاری را در 30 کودک مبتلا به اتیسم (15 دختر: 8-2 سال و 15 پسر: 8-2 سال) با رویکرد شناختی مورد بحث و بررسی قرار دهد. فصل 1: به کلیات تحقیق می پردازد. فصل 2: به رابطه میان زب...

چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه اختلالات خوردن ( بی اشتهایی عصبی، پرخوری عصبی و اختلال نشخوارگری ) و طرحواره های ناسازگار اولیه بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. 144 دانشجوی دختر مشغول به تحصیل در سال 93-92 در دانشگاه سمنان به صورت نمونه گیری در دسترس در این پژوهش شرکت کردند. ابزار پژوهش عبارت بود از مقیاس غربالگری اختلالات خوردن استایس (edds) و فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه...