Philosophic Sagacity and the Problems of Transmitting Philosophic Knowledge without Writing: The Ekiti Yoruba Experienc'

Philosophic Sagacity and the Problems of Transmitting Philosophic Knowledge without Writing: The Ekiti Yoruba Experience'

philosophic sagacity and the problems of transmitting philosophic knowledge without writing: the ekiti yoruba experience'

based on recent field research among the ekiti) south west nigeria) this paper explores the question ofphilosophic sages. it attempts to find traditional experts) possessing the capacity for critical and rigorous thought) as required l?j pbilosopby, but ivithout the abiiity to nirite. tno k(!)' questions arise: do experts in philosophic thought exist among the ekiti yoruba) and if so) do t...

on the relationship between the knowledge of collocations and writing proficiency

بررسی رابطه دانش همنشینی لغات و مهارت نوشتاری در زبان انگلیسی چکیده این پژوهش درصدد آن است تا سه مسئله زیر را مورد بررسی قرار دهد: الف) وجود یا عدم وجود رابطه بین دانش زبان آموزان در حوزه همنشینی لغات با یکدیگر و دانش آنها در مهارت نوشتاری زبان انگلیسی؛ ب) یافتن پاسخی به این سوال که آیا تمامی انواع همنشینی های لغوی زبان انگلیسی به یک میزان برای زبان آموزان دشوارند یا خیر؛ پ) مقایسه زبان آمو...

The Philosophic Practitioner

This paper develops principles for the ordering of the curriculum for tourism higher education. The framework proposed comprises four key domains of vocational action, vocational reflection, liberal reflection and liberal action. The framework enables the problems of curricula that are over-focused in one part of curriculum space to be surfaced. It also enables the case to be made, and the cont...

Tacit knowledge: philosophic roots and role in KM

Purpose – The purpose of this paper is to develop and clarify a central concept of knowledge management, tacit knowledge. Design/methodology/approach – The paper investigates the philosophical roots of the concept of tacit knowledge and compares its core elements with current uses of the concept in contemporary knowledge management research. Different interpretations of the concept are identifi...

investigating the interaction of language knowledge and strategic competence in the performance of efl learners on reading-to-write and writing-only test tasks

این مطالعه به دو روش کمی و کیفی و با هدف بررسی استراتژی های فراشناختی فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در دو آزمون نوشتن و نوشتن ترکیبی انجام پذیرفت. در بخش کمی برای سنجش میزان استراتژی های فراشناختی از یک پرسشنامه که بر اساس مدل بکمن و پالمر (1996) ساخته شده بود استفاده شد. پایایی و روایی سازه ی پرسشنامه هنگام مطالعه ی پایلوت و روایی محتوای آن با جمع آوری نظرات نُه متخصص در رشته سنجیده...