پیش بینی ارزش‌های معطوف به توسعه دانشجویان بر اساس سرمایه فرهنگی و اجتماعی

    هدف این مقاله بررسی رابطه میان سرمایه اجتماعی و فرهنگی با ارزش‌ها ی معطوف به توسعه است. با توجه به  این که پژوهش‌ها و نظریه‌ها نشان می‌دهند که مشارکت اجتماعی و عضویت در انجمن‌ها و روی هم رفته، سرمایه‌های اجتماعی و فرهنگی در توسعه یک جامعه نقش دارد پرسش اصلی این مقاله این است که آیا دست‌یابی دانشجویان به سرمایه اجتماعی و فرهنگی جهت گیری آنان را به سمت ارزش‌های توسعه پیش بینی می‌کند؟ روش پژوهش ­پیمایش، با استفاده از پرسش‌نامه بود. جامعه آماری دانشجویان منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی است که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شده و حجم نمونه 326 نفر بوده است. پرسش‌نامه دارای روایی صوری و روایی سازه است و برای پایایی آن نیز از آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج نشان می­دهند که بین سرمایه اجتماعی و فرهنگی با ارزش‌های علم گرایی، رضایت از زندگی، عام گرایی و اعتماد رابطه مستقیم معنی‌دار وجود دارد، اما بین سرمایه اجتماعی و فرهنگی با جهانی شدن رابطه‌ای معنی‌دار وجود ندارد. سرمایه اجتماعی و فرهنگی برای تمامی ارزش‌ها مرتبط پیش بینی کننده‌ای معنی‌دار است. به بیان دیگر، ارتقای سرمایه فرهنگی و اجتماعی دانشجویان در ارتقای ارزش‌های معطوف به توسعه نقش بسزایی دارد، به بیان دیگر، سرمایه‎ها یک متغییر تعیین کننده در تجهیز شناختی دانشجویان نسبت به ارزش‌های معطوف به توسعه است.