مقایسه تولیدات علمی ایران با کشورهای رقیب خاورمیانه در حوزه‌ی تعلیم و تربیت

سابقه و هدف: هدف اصلی این پژوهش، مقایسه تولیدات علمی ایران در حوزه‌ی تعلیم و تربیت با کشورهای رقیب خاورمیانه (ترکیه، عربستان، پاکستان، مصر، رژیم صهیونیستی) با توجه به مقالات منتشرشده در پایگاه وب علوم (Web of Science) طی سال‌های 2003 تا 2012 است. مواد و روش ها: در این پژوهش از روش علم‌سنجی استفاده شده است و داده‌های مورد نیاز این پژوهش از پایگاه WoS استخراج گردید. بدین‌صورت که، با نوشتن فرمول جستجو در بخش جستجوی پیشرفته‌ی پایگاه و همچنین انتخاب هر سه نمایه‌ی استنادی علوم، علوم اجتماعی، هنر و علوم انسانی، درمجموع 4716 مقاله بازیابی شد. جامعه‌ی آماری مورد نظر شامل تمامی تولیدات علمی حوزه‌ی تعلیم و تربیت در شش کشور ایران، ترکیه، عربستان، مصر، پاکستان و رژیم صهیونیستی بود. همچنین برای تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها از دو نرم‌افزار Excel و SPSS استفاده شد. یافته ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که میزان کل تولیدات علمی ایران در حوزه‌ی تعلیم و تربیت بین سال‌های 2003 تا 2012 شامل 1046 مقاله است که در این ‌بین، گرایش آموزش عالی با 529 مقاله، بیشترین سهم و گرایش تکنولوژی آموزشی با 28 مقاله، کمترین سهم را در این تولیدات به خود اختصاص داده‌اند. نتیجه گیری: تولیدات علمی ایران در زمینه‌ی تعلیم و تربیت طی 10 سال گذشته در هر یک از گرایش‌های آن روند روبه رشدی داشته، به‌طوری که ایران با رشد 6/31 درصد بعد از کشور ترکیه قرارگرفته است.