تحلیل گفتمان انتقادی تلمیح و ایدئولوژی با تأکید بر شعر احمد شاملو برپایۀ نظریات فرکلاف و ون دایک
نویسنده
چکیده مقاله:
تلمیح یکی از اصطلاحات فن بدیع است؛ عنصری فرامتنی که با پیوستن به متنِ دیگر، ساختار و معنای دیگر گونهای مییابد. ویژگی بیناذهنی و بینامتنی تلمیح، سبب میشود تا بین گوینده و خواننده، مشارکتی شکل گیرد. هدف اصلی این مقاله، واکاوی نسبت ایدئولوژی و تلمیح است؛ ازاین رو، با تأکید بر شعر شاملو به این اصل توجّه دارد که تلمیح نمیتواند بدون ایدئولوژی، ویژگی بینامتنی خود را در متن تثبیت کند. احضار تلمیحات، اگرچه میتواند ریشه در ناخودآگاه شاعر داشته باشد، امّا نوع حضورِ برساخته آن، آگاهانه است. در این صورت، با تحلیل انتقادی متن، آن چه در ناخودآگاه متن مخفی است، آشکار میشود. روش این مقاله، تحلیل گفتمان است و با توجّه به رویکرد «ون دایک» از ایدئولوژی، برخی ساختارهای ادبی را برآمده از مقاومت ایدئولوژیک در برابر گفتمانهای مسلط میداند. از این منظر رابطۀ ساختار و مقاومت ایدئولوژیک در شعر معاصر ایران قابل بررسی است. چنان که شکل بهکارگیری عنصر تلمیح در شعر شاملو، بهعنوان مخالفخوانترین شاعر معاصر در برابر گفتمانهای مسلط سیاسی و حتّی ادبی، این رابطه را به شکل ویژهای بازنمایی میکند. واکاوی نشانهشناختی تلمیحات شعر شاملو، به نوعی، نشانهشناسی ایدئولوژی اوست. مرکزیترین تلمیح در شعر این شاعر، تلمیح مسیح است. به نظر میرسد این امر بهواسطه ایدئولوژی مقاومت شکل گرفته است. فراموشی ایدئولوژیک شاملو مبنی بر عدم توجّه به تلمیحات ایرانی ـ اسلامی نیز اصل مقاومت ایدئولوژیک او را روشنتر می کند.
منابع مشابه
مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملتحلیل گفتمان انتقادی کتاب فارسی امروز برای دانشجویان خارجی بر اساس چارچوب تحلیلی ون دایک و ون لیوون
انتخاب کتاب درسی مناسب نقش بسزایی در فرایند آموزش زبان بهویژه آموزش زبان دوم دارد. برای انتخاب کتاب درسی میتوان به شیوههای مختلفی اقدام کرد. در این میان رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی در سالهای اخیر بسیار مورد استفاده تحلیلگران قرار گرفته است. در این روش به بررسی متون آموزشی پرداخته میشود تا دستاندرکاران امر آموزش در دستیابی به ایدئولوژیهای استفاده شده در این کتابها بهتر یاری شوند. پژوه...
متن کاملتحلیل گفتمان انتقادی توئیت ها ی ترامپ بر اساس مدل ون دایک
نقش و تأثیرگذاری شبکههای اجتماعی از جمله توئیتر، انکارنشدنی است. توئیتها میتوانند کنشهای اجتماعی را شکل دهند و جامعه را به سمت و سوی ویژهای، رهبری کنند. بنابراین، تحلیل گفتمان انتقادیِ توئیتها، نوع تعاملهای میان کاربران توئیتر را بازنمایی میکند. در پژوهشِ حاضر، توئیتهای ترامپ بر پایة روش تحلیل گفتمان انتقادی وندایک واکاوی شدند. به این منظور، از ابتدای ژانویه تا انتهای مارس 2018، حدود 4...
متن کاملتحلیل گفتمان انتقادی کتاب امریکن اینگلیش فایل با استفاده از مدل ون دایک
تحلیل گفتمان انتقادی، گرایشی از رشتة تحلیل گفتمان در مطالعات زبانشناختی است که به رابطة زبان، قدرت و ایدئولوژی در جامعه میپردازد. هدف این مقاله بررسی نمونههای از متون و تصاویر کتاب امریکن اینگلیش فایل با استفاده از الگوی ون دایک(1998) و الگوی کرس و ون لیوون(1996) است. نتایج نشان میدهد کتاب مذکور مملو از عوامل گفتمانی، مؤلفههای اجتماعی و شناختی از جمله نظامهای ارزشی اجتماعی ـ فرهنگی اس...
متن کاملایرانهراسی در گفتگوهای خبری سی ان ان مطالعهای بر مبنای رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی ون دایک
انقلاب اسلامی ایران با بهره از جوهره انقلابی مکتب تشیع، مدلی از ساختار حکومتی اسلام بر مدار اسلام سیاسی را در دنیا ترسیم میکند که برای نظام جهانی سلطه، پرچالش ارزیابی میشود. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی گفتمان ایرانهراسی در شبکه CNN انجام گرفته است. نویسندگان در این پژوهش با استفاده از روش تحلیل انتقادی گفتمان ون دایک، به مطالعه گفتمان مجری برنامه گفتگوی خبری GPS در سال 2013 و در دو مقوله متن ...
متن کاملتحلیل گفتمان انتقادی کتاب فارسی امروز برای دانشجویان خارجی بر اساس چارچوب تحلیلی ون دایک و ون لیوون
انتخاب کتاب درسی مناسب نقش بسزایی در فرایند آموزش زبان به ویژه آموزش زبان دوم دارد. برای انتخاب کتاب درسی می توان به شیوه های مختلفی اقدام کرد. در این میان رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی در سال های اخیر بسیار مورد استفاده تحلیل گران قرار گرفته است. در این روش به بررسی متون آموزشی پرداخته می شود تا دست اندرکاران امر آموزش در دست یابی به ایدئولوژی های استفاده شده در این کتاب ها بهتر یاری شوند. پژوهش...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 2 شماره 1
صفحات 149- 176
تاریخ انتشار 2017-12
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023