عنوان ژورنال
شناخت اجتماعی
- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2322-3782
- ناشر :دانشگاه پیام نور
شماره 9 تاریخ انتشار 2016-07-22
- اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته
- تدوین و اعتباریابی مقیاس دیدگاه گیری اجتماعی در دانشجویان
- تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطه‌ای درماندگی آموخته شده
- مقایسه کارکردهای اجرایی و حافظه دانش آموزان دوزبانه و یک زبانه
- مقایسه شایعه پراکنی اینترنتی و خودشیفتگی در بین کاربران فیسبوک، اینترنت و افراد غیر کاربر اینترنت
- مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا و مفهوم میهن در بین کودکان دارای سبک‌های فرزندپروری متفاوت
- اثربخشی آموزش حل مسئله بر اضطراب امتحان و اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی
- بررسی بازشناسی هیجان چهره در افراد با علائم روان‌شناختی بر اساس پرسشنامه نشانگان روانی (SCL-90-R)
- رابطه بین سوگیری‌های شناختی و وسوسه در افراد مبتلا به وابستگی به مواد افیونی: نقش تعدیل کنندگی خصوصیات شخصیت
- بررسی روابط ساختاری بین بخشش، رضایت از زندگی و سلامت عمومی در دانشجویان
دوره
دوره 9
- شماره 12020-05-21
دوره 3
- شماره ویژه نامه2015-02-20
- شماره 62015-02-01
- شماره 52014-06-22