شماره 28 تاریخ انتشار 2019-05-22

• هنجاریابی و اعتباریابی آزمون رقابت جویی برای دانش آموزان دخترانه مقطع دبیرستان حکمت نیاوران
• بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اشتیاق تحصیلی اسکافیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم
• روایی تشخیصی فرم بازسازی‌شده پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا-2 (MMPI-2-RF) در اختلال دوقطبی
• ساخت و اعتباریابی مقیاس صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان
• ویژگی‌های روان‌سنجی ابزار مدیریت عواطف و احساسات در بین کودکان
• هنجاریابی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه رشدخودمختاری آیووا براساس مدل‌های چندارزشی نظریه پاسخ-سوال
• رابطه سرمایه روان شناختی و باورهای انگیزشی با عملکرد آموزشی دبیران مقطع متوسطه شهرستان بوکان