مقایسه زمان واکنش دیداری و شنیداری ساده و انتخابی در سبک های شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه

هدف از انجام این تحقیق مقایسه ی زمان واکنش ساده و انتخابی در سبک های شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه می باشد. روش تحقیق حاضر نیمه تجربی و جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانشجویان دختر داوطلب به همکاری(با میانگین سنی 59/1±18/21 سال) که در نیمسال تحصیلی 90-89 در حال گذراندن واحد تربیت بدنی عمومی در دانشگاه شهید چمران اهواز بودند (195n=). به منظور تعیین سبک های شناختی، آزمون گروهی تصاویر پنهان شده بین کلیه ی افراد جامعه ی آماری توزیع گردید.سپس براساس نمرات بدست آمده از آزمون، شرکت کنندگان به صورت تصادفی در دو گروه 30 نفری وابسته به زمینه و مستقل از زمینه قرار گرفتند و از هر گروه 15 نفر به صورت تصادفی برای آزمون زمان واکنش ساده (شرایط محیطی بسته) و 15 نفر برای زمان واکنش انتخابی (شرایط محیطی باز) انتخاب شدند. شرکت کنندگان در زمان واکنش ساده و انتخابی به 60 محرک دیداری و 60 محرک شنیداری پاسخ دادند. پایایی آزمون گروهی تصاویر پنهان شده و دستگاه زمان واکنش به ترتیب برابر با 91/0 و 81/0 می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از t مستقل در سطح معنی داری 05/0>p استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که در زمان واکنش دیداری ساده شرکت کنندگان مستقل از زمینه به طور معنی داری بهتر از شرکت کنندگان وابسته به زمینه عمل کردند. اما در زمان واکنش شنیداری ساده و دیداری و شنیداری انتخابی علی رغم عملکرد بهتر شرکت کنندگان مستقل از زمینه، تفاوت معنی داری میان شرکت کنندگان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه مشاهده نشد. این یافته ها تنها بخشی از نظر یه استقلال و وابستگی به زمینه ویتکین (1971)، مبنی بر اینکه شرکت کنندگان مستقل از زمینه درمقایسه با رقیبان وابسته به زمینه در مهارت های بسته عملکرد بهتری نشان می دهند، را تائید نمود.