مقایسه تحریفهای شناختی در افراد دارای معلولیت جسمی _ حرکتی با تحمل پریشانی بالا و پایین
Authors
Abstract:
Asiyeh Shariatmadar , ahra Gharavi Aim: The goal of the present research was to compare cognitive distortions in individuals with physical-movement handicap whose distress tolerance is high or low. Method: The method used in this research was of ex post facto causal-comparative type. Statistical population was all of the individuals with physical-movement handicap in Tehran, Iran, during the year 2013. For data collection, random sampling was used, and participants came from three educational/residential centers for individuals with physical-movement handicap in Tehran. Total of participants in this research included 71 qualified individuals. Tools for data collection were cognitive distortions (Salar, 1387) and distress tolerance (Simons and Gaher, 2005) questionnaires, both of which are considered self-report tests. Data were statistically analyzed through multivariate analysis. Results: The F-value calculated on the total score of cognitive distortions at the level of P <0/000 was significant. In other words, the cognitive distortions in the group with low distress tolerance were significantly higher than in the group with high stress tolerance. Calculated F-values for all subscales of cognitive distortions questionnaire except for personalization in the level of P <0/001 was significant. Conclusions: Results obtained from this research indicate that individuals with physical-movement handicap with low distress tolerance seem to use more cognitive distortions.
similar resources
مقایسه تحریف های شناختی در افراد دارای معلولیت جسمی _ حرکتی با تحمل پریشانی بالا و پایین
، چکیده تاریخ دریافت: 30/5/94 - تاریخ پذیرش: 12/7/94 هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه تحریف های شناختی افراد دارای معلولیت جسمی _ حرکتی با تحمل پریشانی بالا و پایین بود. روش: این مطالعه از نوع پژوهش های علی _ مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه معلولین جسمی حرکتی شهر تهران در سال 1392 بود و نمونه گیری به صورت تصادفی انجام شد. با مراجعه به سه مرکز آموزش و نگهداری از افراد دارای معلولیت جسمی _ حرکت...
full textمقایسه سبکهای دلبستگی و تابآوری در افراد دارای معلولیت بینایی، معلولیت شنوایی و افراد عادی
مقدمه: هدف این پژوهش مقایسه سبک دلبستگی و تابآوری در افراد دارای معلولیت بینایی و معلولیت شنوایی و افراد عادی بود. روش: در راستای این هدف از بین کلیه دانشجویان نابینا و ناشنوا و افراد عادی در دانشگاههای قزوین 43 نفر نابینا 35 نفر ناشنوا به روش نمونهگیری در دسترس و 52 نفر دانشجوی عادی به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. دادههای پژوهش با استفاده از مقیاس تابآوری کانر و دیوید...
full textمقایسهی علایم بدنی در افراد با پریشانی روانی بالا و پایین
پریشانی روانی نوعی برای توصیف دورهای کوتاه مدت اما حاد از یک آشفتگی خاص روانی به کار میرود که ابتدا با مشخصههای افسردگی یا اضطراب تظاهر میکند. پریشانی روانی میتواند نوعی نابهنجاری تلقی شود که مسوول تفکر و رفتار ناسازگارانه بوده و نیازمند مداخلهی تخصصی است. در این شرایط شور و شوق زندگی کاهش یافته، احساس دلشکستگی و ناامیدی به حاکمیتی غالب تبدیل میشود. هدف این پژوهش مقایسهی نشانگان جسمانی ...
full textمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
full textرابطه هوشهیجانی، کیفیت زندگی و ویژگیهای شخصیتی با سلامت روان در افراد با معلولیت (ناتوانی) جسمی حرکتی
Objective: This study was performed to assess the relationships between personality characteristics, emotional intelligence and quality of life with Mental Health Status of people with disabilities. Materials & Methods: This Descriptive Correlation study randomly selected (60) of the physical disabilities. Including (30 girls, 30 boys) of SET Educational Beneficence Tavanyaban of Mashhad. Or...
full textارائه مدلی برای شناسایی مولفه های آموزش مجازی برای دانش آموزان دارای معلولیت جسمی-حرکتی
هدف: پژوهش ارائه مدلی برای شناسایی مؤلفههای آموزش مجازی برای دانشآموزان دارای معلولیت جسمی-حرکتی بود. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران و مربیان مراکز آموزش استثنائی شهر تهران بودند. روش: نمونهگیری از طریق سرشماری انجام گرفت. ابزار اصلی پژوهش ۲ پرسشنامه محقق ساخته بود که دارای پایائی 79/0 با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بود. برا...
full textMy Resources
Journal title
volume 14 issue 55
pages 40- 55
publication date 2015-10
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023