ساخت و اعتباریابی آزمون وظیفهشناسی سازمانی و بررسی رابطۀ آن با ویژگی خدمترسانی
Authors
Abstract:
هدف پژوهش حاضر ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای اندازهگیری میزان وظیفهشناسی سازمانی کارکنان و کارمندان سازمانها و مراکز گوناگون بر اساس ویژگیهای فرهنگی ایران بود. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث روش در زمینة طرحهای غیرتجربی و از نوع ساخت آزمون است. نمونة پژوهش 1176 نفر از کارمندان بانک مسکن در سراسر کشور ایران بودند. برای تحلیل دادههای پژوهش، ضریب همبستگی پیرسون، آزمونهای کرویت بارتلت، کفایت نمونهبرداری (KMO)، آلفای کرونباخ، تحلیل عاملی اکتشافی با چرخش واریماکس با نرمافزار SPSS به کار برده شد. یافتهها نشان داد آزمون وظیفهشناسی ساختهشده سه عامل مسئولیتپذیری، انتظارات سطح بالا، و ارزیابی شخصی را میسنجد. پایایی پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ 81/0 بود. در کنار آن، دادهها نشان داد آزمون وظیفهشناسی همبستگی بالایی با خدمترسانی دارد. با توجه به میزان پایایی و روایی بهدستآمده از پرسشنامه اندازهگیری وظیفهشناسی ابزاری مناسب به شمار میرود.
similar resources
مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
full textساخت و اعتباریابی آزمون اهمالکاری تحصیلی
هدف از این مطالعه ساخت و اعتباریابی آزمون اهمالکاری تحصیلی است. به همین منظور تعداد 247 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام اهواز (142 دختر و 105 پسر) به شکل تصادفی چند مرحلهای انتخاب شدند. برای ساخت آزمون یاد شده از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد. نتایج تحلیل عوامل اکتشافی نشان داد که دادهها پس از شش بار چرخش، آزمونی مرکب از 12 ماده و سه عامل با عنوان اهمالکاری عمدی (5 ماده)، اهمالکاری ناشی از ...
full textساخت و اعتباریابی آزمون هوش زیباشناسی
این پژوهش با هدف ساخت و اعتباریابی آزمونی برای اندازهگیری هوش زیباشناسی است که در سال 1393 در دانشگاه بوعلی سینا همدان صورت گرفته است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان رشتههای گوناگون دانشگاه بوعلی سینا و نمونه آماری بر اساس جدول مورگان 370 نفر بود. برای تهیه ابزار، پس از بررسی مبانی نظری و مصاحبه با برخی اندیشمندان حوزههای روانشناسی و هنرهای چندگانه، پرسشنامه مورد هدف ساخته شد. پس از...
full textساخت، پایاسازی و اعتباریابی آزمون هویت ملی و اجتماعی
چکیده:مطالعه حاضر با هدف ساخت، پایاسازی و اعتباریابی آزمون هویت ملی و اجتماعی انجام شده است. در این مطالعه، هویت اجتماعی از 3 هویت قومی، هویت دینی و هویت مدرن تشکیل شده است. ابتدا برای هر خرده آزمون مولفهها و سپس سوالات ذیربط آنها تدوین گردید. به جهت کثرت سوالات، اجرای این پرسشنامه حجیم ممکن نبود. لذا سوالات هویت ملی (90 سوال) و هویت قومی (68 سوال) در یک پرسشنامه 158 سوالی و سوالات هویت دینی (...
full textباز ساخت، اعتباریابی و رواسازی "مجموعه آزمون انگیزش و نگرش"
مطالعه حاضر با هدف باز ساخت، اعتباریابی و رواسازی «مجموعه آزمون انگیزش و نگرش» در یادگیری زبان انگلیسی انجام شده است. به منظور رسیدن به این هدف، پرسشنامه نگرش و انگیزش گاردنر در مورد یادگیری زبان انگلیسی به زبان فارسی ترجمه شد. با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای، نمونه 254 نفری (140 مرد و 114 زن) از دانشجویان کارشناسی در رشتههای مختلف دانشگاههای تهران انتخاب و پرسشنامه روی آنان اجرا گردید. رو...
full textساخت و اعتباریابی آزمون مشکلات بین نوجوان و والدین
The present research aims to design and build problems adolescents with parents test and assess its validity. The method of this research has had two stages. The first stage was qualitative method. For this purpose, in addition to interview with adolescents and parents and sciences extensive library studies was collected categories problems adolescents with parents with systematic analyze metho...
full textMy Resources
Journal title
volume 17 issue 2
pages 219- 233
publication date 2019-06-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023