بررسی سطح فعالیت‌های ورزشی و باورهای مرتبط با آن در دانش‌آموزان دختر

مقدمه: پیشرفت فن‌آوری در جوامع، زندگی را به سمت بی‌تحرکی و افزایش بیماری‌های غیرواگیر سوق داده است. این مطالعه با هدف بررسی سطح فعالیت‌های ورزشی و باورهای مرتبط با آن در دانش‌آموزان دختر مدارس راهنمایی دولتی شهر رفسنجان انجام گردید. روش: این مطالعه یک پژوهش مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی بوده که از طریق نمونه‌گیری چندمرحله‌ای در 7 مدرسه راهنمایی دولتی شهرستان رفسنجان و برروی 636 دانش‌آموز دختر انجام شده است. داده‌ها از طریق پرسشنامه سه قسمتی جمع‌آوری شدند (اطلاعات جمعیت‌شناختی، تعیین سطح فعالیت‌های ورزشی طی 7 روز گذشته و سنجش باورها نسبت به فعالیت‌های ورزشی). جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS v.16 با روش‌های آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ANOVA ، t-test) استفاده شد. یافته‌ها: این پژوهش نشان داد، 8/52% دانش‌آموزان مورد مطالعه، فعالیت ورزشی مناسب نداشته و فقط 2/4% آن‌ها فعالیت ورزشی مناسب داشتند. این پژوهش ارتباط آماری معناداری بین سطح فعالیت ورزشی و سطح تحصیلات مادر و پدر دانش‌آموزان نشان داد (به ترتیب 019/0=p و 044/0=p) اما ارتباط بین سطح فعالیت‌های ورزشی در دانش‌آموزان با سن، شاخص توده بدنی، وضعیت اقتصادی خانواده و وضعیت اشتغال مادر و پدر معنادار نبود (05/0p>). همچنین نتایج این پژوهش نشان داد اکثر دانش‌آموزان به ترتیب با نقش تشویقی معلم ورزش (1/71%)، والدین (61%) و ورزشکاران (7/59%) کاملاً موافق بودند. نتیجه‌گیری: با توجه به اهمیت فعالیت‌های ورزشی در دختران نوجوان، سیاست‌گذاران سلامت باید اقدامات مناسبی را از طریق آموزش و مشاوره جهت تشویق این گروه آسیب‌پذیر و والدین آن‌ها به انجام فعالیت ورزشی مناسب و داشتن سبک زندگی سالم انجام دهند، تا موجب ارتقا سلامتی جامعه گردند.