بررسی رابطه مدل کارکرد خانواده و استفاده مشکل‌زا از اینترنت با میانجی‌گری‌های خودکنترلی و هوش هیجانی

هدف ازپژوهش حاضر بررسی رابطه کارکرد خانواده و استفاده مشکل‌زا از اینترنت با میانجی‌گری‌هایخودکنترلی و هوش هیجانی در دانشجویان بود. 285 دانشجوی دانشگاه شهید چمران اهوازبه روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای از 12 کلاس انتخاب و به آزمون اعتیاد به اینترنتیانگ (IAT)، ابزار سنجش کارکرد خانواده (FAD)، پرسشنامههوش هیجانی برادبری و گریوز و پرسشنامه خودکنترلی تانگی و همکاران پاسخ دادند. داده‌هابا استفاده از تحلیل مسیر و نرم‌افزار آماری AMOS تحلیلشدند. نتایج نشان داد که کارکرد خانواده با خودکنترلی و هوش هیجانی همبستگی مثبت ومعنی‌دار و هوش هیجانی و خودکنترلی با استفاده مشکل‌زا از اینترنت همبستگی منفی و معنی‌داردارند، اما بین کارکرد خانواده و استفاده مشکل‌زا از اینترنت همبستگی وجود ندارد ولیبه‌طور غیرمستقیم می‌تواند از طریق ارتقاء سطح خودکنترلی و هوش هیجانی نقش مهمی درپیشگیری از ابتلا به استفاده مشکل‌زا از اینترنت ایفا نماید. بنابراین خانواده‌ها می‌توانندبا تقویت خودکنترلی و هوش هیجانی فرزندان، آنها را در برابر استفاده مشکل‌زا وافراطی از اینترنت تلقیح نمایند و لذا ضرورتدارد جهت تقویت کارکرد خانواده‌ها به توانمندسازی هر چه بیشتر آنان پرداخته شود.