بررسی رابطه بین باور‌داشتن به اتمام کار‎ ‎و عزت‌نفس با سلامت‌روان در دانش‌آموزان دختر متوسطه شهر مشگین شهر

Authors: not saved
Abstract:

این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین باور‌داشتن به اتمام کار و عزت‌نفس با سلامت‌روان در  دانش‌آموزان دختر متوسطه مشکین‌شهر انجام شد. این پژوهش از نوع تحقیقات میدانی بوده و کاربردی، توصیفی و روش آن همبستگی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش بالغ بر4253  نفر از دانش‌آموزان دختر متوسطه در رشته ها و پایه های مختلف مشگین شهر می‌باشد از این تعداد    353  نفر نمونه آماری را در برمی گیرد،که به صورت نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شده اند. در این پژوهش از پرسش نامه‌­های استاندارد عزت‌نفس کوپر اسمیت و بهداشت‌روانی دروگاتیس و محقق ساخته باور‌داشتن به اتمام کار بسته پاسخ، استفاده شده است. برای کشف رابطه بین داده ها و میزان رابطه آن ها، از آزمون رگرسیون چند متغیره همزمان و ضریب همبستگی پیرسون به کار رفت. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد، که بین باور‌داشتن به اتمام کاربا سلامت‌روان و همچنین عزت­نفس با سلامت‌روان رابطه مثبت معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره همزمان نشان داد که هر دو متغیر باور‌داشتن به اتمام کار و عزت‌نفس قادر به پیش بینی سلامت‌روان هستند ( p=0/000، (38/267) F).

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی رابطه بین باور داشتن به اتمام کار‎ ‎و عزت نفس با سلامت روان در دانش آموزان دختر متوسطه شهر مشگین شهر

این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین باور داشتن به اتمام کار و عزت نفس با سلامت روان در  دانش آموزان دختر متوسطه مشکین شهر انجام شد. این پژوهش از نوع تحقیقات میدانی بوده و کاربردی، توصیفی و روش آن همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش بالغ بر4253  نفر از دانش آموزان دختر متوسطه در رشته ها و پایه های مختلف مشگین شهر می باشد از این تعداد    353  نفر نمونه آماری را در برمی گیرد،که به صورت نمونه گیری ...

full text

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

full text

بررسی رابطه بین اخلاق حرفه‌ای و سرمایه اجتماعی با رفتار شهروندی سازمانی در بین دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان مشگین شهر

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین اخلاق ‌حرفه‌ای و سرمایه ‌اجتماعی با رفتار شهروندی سازمانی در میان دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان مشگین شهر انجام شد. این تحقیق در زمره‌ی تحقیقات همبستگی است. جامعه‌ی آماری پژوهش را کلیه دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان مشگین شهر که در سال تحصیلی 95-94 مشغول به تدریس‌اند تشکیل می‌دهد. مطابق با جدول مورگان 225 نفر از آنان به‌صورت تصادفی طبقه‌ای (122 نفر مرد– 103 نفر...

full text

بررسی رابطه بین نیاز به ساختار و خلاقیت هیجانی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر اصفهان

  زمینه: نیاز به ساختار، مفهومی است که اولین بار توسط کراگلانسی و همکاران (1990) مطرح شد. نیاز‌به‌ساختار تمایلی برای جست‌وجوی ساختار، ساده کردن اطلاعات پیچیده و اجتناب از سردرگمی و ابهام تعریف شده است. هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه نیاز‌به‌ساختار با خلاقیت هیجانی در بین دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر اصفهان بود. روش: مشارکت‌کنندگان این پژوهش 270 تن از دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهر...

full text

بررسی رابطه دینداری و امیدواری اجتماعی در دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه شهر شیراز

         امید به عنوان نیروی محرکه انسان و یکی از عوامل مهم در بهزیستی مادی و معنوی به شمار می‌رود. ادیان الهی همواره متدینین را در سخت‌ترین شرایط به امید، رجا و توکل دعوت می‌کنند. امیدواری در سن نوجوانی که مرحله شکل‌گیری بنیانی‌ترین نظرها و مهم‌ترین انتخاب‌هاست به مراتب بیش از مراحل دیگر عمر اهمیت دارد. این تحقیق به دنبال این است که میزان امیدواری را در بین دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه بسنجد و...

full text

بررسی رابطه بین همنوایی گروهی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان با ویژگی‌های کم دامنه شخصیتی آنان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین همنوایی گروهی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان با ویژگی‌های شخصیتی آنان انجام شده است. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی87-86  بودند. به همین منظور180 نفر از دانش آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و مطالعه شدند. در این پژوهش از مقیاس همنوایی گروهی ال-72، پرسشنامه عزت‌ن...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 7  issue 26

pages  109- 122

publication date 2015-12-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023