Journal title
مطالعات آموزش و یادگیری- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2228-5075
- Publisher :دانشگاه شیراز
issue 1 publication date 2015-08-23
- حمایت اجتماعی ادراک شده و سرزندگی تحصیلی: نقش واسطه ای باورهای خودکارآمدی تحصیلی
- پیشبینی ابعاد خودکارآمدی بر اساس الگوی ارتباطات خانوادگی و ساختار کلاس
- بررسی اثربخشی روش دیوید مریل در آموزش ضمن خدمت معلمان
- پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس سبک های شناختی تفکر با واسطه گری مؤلفه های هدف گرایی در دانشجویان
- مفهوم پردازی هویت حرفه ای اعضای هیات علمی؛ ارائه یک مدل کیفی
- بررسی ساختار عاملی تاییدی مقیاس اضطراب ریاضیات-فرم ایرانی
volume
volume 12
- issue 12020-08-22