Journal title
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
- rank :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :1607-2197
- Publisher :دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
issue Supplementary publication date 2018-08
- واکاوی راهبردهای تدریس و یادگیری در برنامه درسی آموزش پزشکی با رویکرد آموزش کارآفرینی
- عوامل موثر بر پذیرش نوآوریهای برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران
- تأثیر آموزش درس زبان عمومی طبق سرفصل مصوب بر انگیزش- نگرش و خودکارآمدی یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
- بررسی اختلاف وضعیت موجود و مطلوب رعایت اخلاق حرفه‌ای اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
- سه‌ترمی‌شدن سال تحصیلی در رشته پرستاری؛ نقاط ضعف و قوت
volume
volume
- issue In press-
- issue February-
- issue JUL-
- issue -
- issue -
- issue -
volume 25
- issue 22018-06
- issue 12018-03
- issue 42018-12
- issue 32018-09
- issue Supplementary2018-08
volume 24
- issue 42018-01
- issue 32017-10
- issue 22017-08
- issue 12017-05
- issue Supplementary2017-09
volume 9
- issue 12002-09
volume 8
- issue 12001-03
volume 7
- issue 12000-03
volume 26
- issue 22019-05
volume 30
- issue 12023-06