issue 2 publication date 2013-04

• فهرست مندرجات و درباره مجله
• تحلیل شکاف بین ادراکات و انتظارات دانشجویان از کیفیت خدمات آموزشی با استفاده از مدل سروکوال
• مقایسه دو شیوه بحث گروهی و سخنرانی بر یادگیری و رضایت دانشجویان
• بررسی ارتباط سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانشجویان
• سنجش سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم،
• ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم، سال 1390
• مقایسه دیدگاه دانشجویان و مربیان دانشگاه علوم پزشکی قم در مورد محیط آموزش بالینی
• بررسی ساختار جلسات گزارش صبحگاهی بخش‌های بستری بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه تیپ یک و مقایسه با استانداردهای اعلام‌شده وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
• ارزیابی درونی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی قم، سال 1389
• بررسی مقایسه سه شیوه آموزشی گروهی، فردی (چهره به چهره) و لوح فشرده بر تصحیح تلفظ و قرائت نماز در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم
• ارزیابی درونی گروه آموزشی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی قم
• ارتباط سلامت معنوی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم ‌پزشکی قم
• ارزیابی عملکرد بیمارستان شهید بهشتی قم براساس الگوی تعالی سازمانی EFQM (European Foundation for Quality Management)
• ارزیابی درونی گروه آموزشی بهداشت حرفه‌ای دانشگاه علوم پزشکی قم، سال تحصیلی 1390-1389