Journal title
روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
- rank :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :1735-4315
- Publisher :موسسه نشر و پژوهش نگاه مشرق میانه
issue 2 publication date 2015-08
- تعهد حرفه‌ای، یک انتخاب یا یک ضرورت در آموزش و ارزیابی دوره دستیاری؟
- مقایسه اثربخشی درمان فراتشخیصی مبتنی بر افکار تکرارشونده منفی با درمان فراتشخیصی یکپارچه در درمان بیماران مبتلا به اختلال‌های اضطرابی و افسردگی همایند: کارآزمایی بالینی تصادفی
- مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی فراشناختی و آموزش گروهی مهارت‌های زندگی بر افسردگی،کیفیت زندگی، سبک پاسخ‌دهی نشخواری و فراشناخت‌های زنان مطلقه
- طراحی و بررسی ویژگی‌‌های روان‌سنجی مقیاس تشخیص اختلال طیف اوتیسم (ASDDS) بر اساس DSM-5
- روایی، پایایی و ساختار عاملی مقیاس خودتخریبگری مزمن
- سلامت روان از دیدگاه روان‌پویشی: رابطه توانمندی ایگو، سبک‌های دفاعی و روابط ابژه با سلامت
- تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه ذهن بر عملکرد ذهنخوانی و کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال‌های طیف اوتیسم
- رابطه انسجام و انعطاف‌پذیری خانواده و سبک‌های فرزندپروری با استرس فرزندپروری در مادران منطقه یک شهر تهران
- محتوای منابع آموزشی دستیاری روانپزشکی در ایران درباره معنویت: یک مطالعه کیفی
- آشنایی با کلینیک تخصصی اختلالات تکاملی بزرگسالان بیمارستان روزبه
volume
volume 26
- issue 22020-07
- issue 12020-04
- issue Special Issue on COVID-19 - In Press2020-11
- issue 32020-09