Journal title
اندازه گیری تربیتی
- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2252-004X
- Publisher :دانشگاه علامه طباطبائی
issue 27 publication date 2017-03-21
- تدوین یک مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی بر پایه ویژگی های روانشناختی
- تبیین نقش مؤلفه های فردی و سازمانی کارکنان به منظورتدوین مدل جهت ارتقاء و انتصاب به سمت مدیریتی میانی با تأکید بر شایستگی (مطالعه موردی: شرکت ملی نفت ایران)
- بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان
- ویژگی های روان سنجی مقیاس هوش هیجانی صفت- فرم کودکان : ساختار عاملی، پایایی، روایی
- ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شکوفایی (HFQ) در دانشجویان ایرانی
- بررسی شاخص‌های روانسنجی مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف در دانش‌آموزان دبیرستانی مدارس تیزهوشان: پایایی، روایی و ساختار عاملی
- تحلیل نقش دانشگاه پژوهی در برنامه درسی آموزش عالی از دیگاه متخصصان برنامه درسی
- بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه اضطراب سلامت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی
- تحلیل عاملی تأییدی مقیاس شناسایی دانش آموزان بااستعداد
volume