بررسی مقایسه ای ویژگی های شخصیتی در والدین کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری با گروه شاهد

مقدمه: بنا به نظر پژوهشگران، ویژگی­های شخصیتی والدین و رفتار ایشان با کودک بر اختلالات روان­پزشکی از جمله اختلالات اضطرابی و وسواسی-اجباری وی، می­تواند اثرگذار باشد. تحقیق حاضر با هدف بررسی ویژگی­های شخصیتی والدین کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری و مقایسه­ی آن با گروه شاهد انجام گردید. روش­کار: جامعه­ی آماری این مطالعه­ی توصیفی-مقطعی، شامل والدین کودکان و نوجوانان 18-6 ساله­ی مراجعه­کننده به بیمارستان روان­پزشکی ابن­سینای مشهد در فروردین تا شهریور 1392 هستند که با روش نمونه­گیری در دسترس، والدین30 کودک و نوجوان مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری (60 نفر) بر اساس معیارهای چهارمین ویراست راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی و تایید دو روان­پزشک کودک و نوجوان رسیده بودند وارد مطالعه شدند. گروه شاهد (60 نفر) همگن با گروه آزمون از خانواده­های کودکان و نوجوانان سالم در مدرسه انتخاب شدند. تمام والدین توسط آزمون تیپ­شناسی مایرز-بریگز ارزیابی گردیدند. داده­ها با آمار توصیفی، مجذور خی و نرم­افزار آماری spss نسخه­ی 15 تحلیل شدند. یافته­ها: بنا بر یافته­ها در ابعاد شخصیتی درون­گرایی-برون­گرایی، حسی-شمی، قضاوت­گرا-ادراک­گرا و تیپ­های شانزده­گانه­ی مایرزبریگز بین دو گروه شاهد و آزمون، تفاوت معنی­داری وجود ندارد (05/0<p). تنها در بعد شخصیتی عقلانی-حسی بین دو گروه، تفاوت معنی­داری مشاهده گردید (026/0=p). نتیجه­گیری: بنا بر نتایج، به نظر می­رسد که ارتباط معنی­داری بین اکثر ویژگی­های شخصیتی والدین با بروز یا شیوع اختلال وسواسی-اجباری در کودکان و نوجوانان دیده نمی­شود.