تأثیرات الگوی تعلق والدینی بر افسردگی و اعتماد به نفس دوره نوجوانی

Authors

مسعود بحرینی

m bahreini dept. of mental health nursing, school of nursing, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranبخش پرستاری بهداشت روان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران شرافت اکابریان

sh akaberian dept. of midwifery, school of nursing, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranبوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پرستاری و مامایی فریبا قدس بین

f ghodsbin dept. of community health, school of nursing, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranبخش آموزش بهداشت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران محمدرضا یزدان خواه فرد

mr yazdankhah fard dept. of medical surgery nursing, school of nursing, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranبخش پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران مسعود محمدی باغملایی

abstract

مقدمه: افسردگی و کمبود اعتماد به نفس به عنوان مهم ترین اختلال های روان شناختی، در نوجوانان در حال گسترش هستند. با این حال، مطالعات اندکی وجود دارند که به کشف رابطه بین الگوی تعلق والدینی با افسردگی و کمبود اعتماد به نفس نوجوانان آن ها پرداخته باشد. هدف این پژوهش تعیین تأثیر الگوهای مختلف تعلق والدینی بر میزان افسردگی و اعتماد به نفس نوجوانان شهر بوشهر بود. روش کار: در این مطالعه توصیفی - تحلیلی از نوع مقطعی، همه 482 نفر دانش آموز سال اول دبیرستان (246 دختر و 236 پسر) که از هشت دبیرستان شهر بوشهر، به صورت تصادفی خوشه ای ساده انتخاب شده بودند، به مجموعه ای از سه پرسش نامه روا و پایای افسردگی بک، اعتماد به نفس کوپر اسمیت و الگوی تعلق والدینی به صورت خود ایفاء پاسخ دادند. داده ها به وسیلۀ نرم افزار spss ویرایش 5/11، آمار توصیفی و آزمون تی مستقل مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: الگوی مراقبت والدینی بیش از الگوی حمایت والدینی با افسردگی و کمبود اعتماد به نفس در نوجوانان دختر و پسر در ارتباط است. در این حال، ترکیب دو الگوی مراقبت اندک و کنترل شدید دارای رابطه معناداری با افسردگی و کمبود اعتماد به نفس در نوجوانان دختر بود (01/0p<). نتیجه گیری: نتایج تأیید کردند که در دختران، الگوی ترکیبی مراقبت اندک و کنترل شدید، خطر افسردگی و کمبود اعتماد به نفس را بیش تر می کند. بر اساس نتایج حاصل باید تاکید شود که رفتار مناسب والدین با فرزند نوجوان خود، رفتاری است که نوجوان از آن احساس آزادی، عشق و حمایت کند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اعتماد به نفس در نوجوانی

  اعتماد به نفس در نوجوانی   ترجمه: نوریه امیرزاده [1]   [1] - مربی پرستاری- عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

full text

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

full text

الگوی اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی

هدف پژوهش عبارت بود از معلوم ساختن جایگاه اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی. سؤال اصلی مقاله، چیستی مؤلفه‌های اعتماد به نفس و چگونگی تعامل آنها در اخلاق اسلامی و روان‌شناسی بود. به این منظور، متون و آموزه‌های هر دو رشته با بهره‌گیری از روش توصیفی _ تحلیلی مورد بررسی قرار گرفت. یافته‌ها نشان ‌داد که اعتماد به نفس در «الگوی اخلاقی» مبتنی است بر هشت مؤلفه و در «الگوی روان‌شناسی» مبتنی است بر یازده مؤل...

full text

راهکارهای افزایش اعتماد به نفس و کاهش افسردگی در قرآن وحدیث

درقـرآن نـیروی مـعنوی عـظیمی هست که در نفس مخاطب تأثیر شگرف بر جای می گذارد ، این نیرو باعث بیداری و وجدان و تحریک احساس و شعور و صیقل روح وی می شود و ادراک و تفکرش را بیدار و بصیرتش را جلا می بخشد ، به همین دلیل است که انسان پس از این که در معرض تأثیر قرآن قرار می گیرد ، ناگهان تبدیل به انسانی می شود که گویا تازه آفریده شده است. از این روی شـفابخشی قرآن و راهکارهایی که برای مقابله با فشارهای ر...

full text

مقایسه فعالیت‌ها و عوامل والدینی در ورود موفق و ناموفق به مرحله نوجوانی چرخه زندگی

Aim: This research aims to investigate and compare the factors affecting the successful and unsuccessful entrance the adolescent stage of family life cycle. Method: This is a qualitative study and the data were analyzed by using grounded theory method. The population consists of all of the families with successful and unsuccessful adolescents in Tehran city and the sample consists of 10 fami...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مجله علوم پزشکی پارس

جلد ۱۰، شماره ۱، صفحات ۷-۱۲

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023