Recommendations for reviewing a manuscript for the GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung

نویسندگان

  • Katrin Schüttpelz-Brauns
  • Christoph Stosch
  • Jan Matthes
  • Monika Himmelbauer
  • Andreas Herrler
  • Cadja Bachmann
  • Sören Huwendiek
  • Bert Huenges
  • Claudia Kiessling
چکیده

The aim of this paper, written by the committee of educational research methodology of the "Society for Medical Education" of the German-speaking countries, will give recommendations for the review process of scientific papers in medical education. The recommendations are based on the results of a workshop in 2007 and on a survey among reviewers of the journal GMS Z Med Ausbild. It reflects on international standards and research in medical education in Germany. The paper describes reviewer's function concerning the journal of GMS Z Med Ausbild and specifies criteria for the review process with regard to the editors and reviewers; it also gives proposals for a feedback to the author. The catalogue of criteria for the reviewers is pictured in a checklist. The present recommendations shall help to increase the quality of the review process and to improve the national and international acceptance of the journal GMS Z Med Ausbild. Additionally, transparency of the review processes will support authors to submit a scientific article of high quality.

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عنوان ژورنال:

دوره 27  شماره 

صفحات  -

تاریخ انتشار 2010