E-Learning Integration an Großuniversitäten - Entwicklung und Erprobung eines Organisationsmodells

Mit dem vorliegenden Beitrag wird ein Organisationsmodell zur Integration von E-Learning in Großuniversitäten vorgestellt. Das Modell adressiert die spezifische Problemsituation an Großuniversitäten, bei der E-Learning-Integration zentrale und dezentrale Interessen in Einklang zu bringen. Zur Lösung werden Erkenntnisse über die Gestaltung und Nutzung hybrider Systeme angewendet, die neue Formen der universitätsweiten Koordination ermöglichen. Im ersten Teil werden ausgehend von einem Ordnungsrahmen relevante Gestaltungsfelder identifiziert und erste Empfehlungen für die Organisationsentwicklung abgeleitet. Im zweiten Teil werden konkrete Maßnahmen zur Erprobung des Organisationsmodells an der Universität Münster vorgestellt. Die Entwicklung und Erprobung des Organisationsmodells erfolgt in dem Projekt „cHL-hybrid“ (Förderkennzeichen: 01PI05003), das in der Förderlinie „E-Learning-Integration“ im Rahmen des Förderschwerpunkts „Neue Medien in der Bildung“ des BMBF gefördert wird.