Représentation des connaissances appliquées à la géotechnique : une approche

On définit la géotechnique comme l’étude l’interaction d’un sol et d’un construit, qu’il soit ouvrage d’art, bâtiment ou route. Le sol est un système qui défie l’étude en ce qu’il est majoritairement invisible et demande certaines approximations pour être appréhendé : on lui applique le résultats de sondages qu’on estime représentatifs. Le construit lui-même est, en phase de conception de projet, hypothétique, et ses interactions avec le sol sont donc d’autant plus difficiles à évaluer. De surcroît, la géotechnique est un domaine hétérogène à deux titres : elle dépend de conditions régionales, et rassemble des spécialités différentes (chimie, mécanique, géologie, etc...). Cette hétérogénéité ajoute à l’inconnaissabilité une complexité méthodologique et terminologique discernable dans les documents du domaine. Dans un tel contexte, le spécialiste géotechnicien adopte une attitude pragmatique se reposant sur un ensemble de savoirs et de savoir-faire très souvent tacites, mais essentiellement construits par analogie d’un contexte vis-à-vis d’un autre.