بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با مؤلفه های شخصیتی و اضطراب

بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با مؤلفه های شخصیتی و اضطراب     بهاره عزیزی نژاد [1] * ، رحیمه پورحیدر [2] ، ژیلا رنجی [3] ، زعفر قلی نژاد [4]     تاریخ دریافت 29/06/1393 تاریخ پذیرش 30/08/1393     چکیده   پیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با اضطراب و مؤلفه های شخصیتی انجام گردید.   مواد و روش کار: بدین منظور 300 نفر دانشجو (167 پسر و 133 دختر) از دانشگاه علوم پزشکی ارومیه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و به سه پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (یانگ، 1998)، اضطراب (نجاریان و همکاران، 1375) و تیپ شخصیتی a یا b پاسخ دادند. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و آزمون t مستقل انجام گرفت.   یافته ها: یافته ها حاکی از آن بود که میزان شیوع اعتیاد به اینترنت در پسرها بیشتر از دخترها می باشد ( 005/0 p< ) ، بین اعتیاد به اینترنت و اضطراب رابطه معنادار مثبت وجود دارد (01/0 p< )، همچنین افراد تیپ a نسبت به تیپ b بیشتر به اینترنت معتاد می شوند (005/0 p< ) و متغیرهای جنسیت، اضطراب و رشته تحصیلی می توانند اعتیاد به اینترنت را به طور معناداری پیش بینی کنند (005/0 p< ).   بحث و نتیجه گیری: به طورکلی با شناخت عوامل زمینه ساز می توان به افراد مستعد اعتیاد به اینترنت در استفاده بهینه از اینترنت کمک کرد.   کلیدواژه ها: اعتیاد به اینترنت، اضطراب، مؤلفه های شخصیتی.     مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره دوازدهم، شماره دهم ، پی درپی 63، دی 1393، ص 964-959   آدرس مکاتبه: گروه علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور جمهوری اسلامی ایران، تلفن: 09143885393   email: [email protected]   [1] استادیار گروه علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور جمهوری اسلامی ایران (نویسنده مسئول)   [2] کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور   [3] کارشناس مامایی شبکه بهداشت و درمان اشنویه   [4] دانشجوی دکتری تخصص بیوشیمی بالینی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه