بررسی مقایسه ای رابطه رفتار بهداشت دهان با وضعیت سلامت لثه و بهداشت دهان در دانشجویان دندانپزشکی سال اول و آخر

مقدمه: هدف از انجام این مطالعه ارزیابی تأثیر جنبه های پیشگیری آموزش دندانپزشکی روی رفتار، بهداشت دهان و وضعیت سلامت لثه دانشجویان دندانپزشکی دراستان یزداست. روش بررسی: جهت بررسی رفتار بهداشت دهان با وضعیت لثه وبهداشت دهان دانشجویان دندانپزشکی سال  اول وآخر در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، 51 نفر داوطلب در مطالعه شرکت کرده و پرسشنامهhiroshima university-dental behavioral inventory(hu-dbi) را تکمیل کردند. همچنین معاینه کلینیکی برای اندازه گیری o'leary indexوgingival bleeding indexتوسط یک نفر انجام شد. یافته ها: در این مطالعه پاسخ های دانشجویان سال اول و آخر به سؤالات پرسشنامه hu-dbi مورد مقایسه قرار گرفت و اختلاف معناداری میان دانشجویان دو سال در پاسخ به موارد 1 و 8 و 10 و 15 و 17 و 18 و 20 و 21 مشاهده شد. دانشجویان سال آخر میانگین gingival  bleeding  index و o'leary index کمتری نسبت به دانشجویان سال اول داشتند. میانگین نمره پرسشنامه hu-dbi در دانشجویان سال آخر بالاتر از دانشجویان سال اول بود. دانشجویان با  نمره پرسشنامه بالاتر، gingival  bleeding  index و o'leary index کمتری داشتند. نتیجه گیری: این مطالعه نشان می دهد دانشجویان سال آخر رفتار بهداشت دهان، وضعیت سلامت لثه وبهداشت دهان بهتری نسبت به دانشجویان سال اول داشتند و به طور کلی دانشجویان با رفتار بهداشت دهانی بهتر وضعیت سلامت لثه  وبهداشت دهان مطلوب تری داشتند.