Toxicity mutability relationship of 1,3-propane-sultone in barley.
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Induction of anchorage-independent growth in human fibroblasts by propane sultone.
We have demonstrated a dose-dependent increase in the frequency of diploid human cells capable of anchorage-independent (AI) growth after treatment with the carcinogen propane sultone, followed by exponential growth to allow full expression of this phenotype (8 to 13 population doublings). Exposure to these same concentrations of propane sultone also resulted in a dose-dependent increase in the...
متن کاملOats and barley toxicity in coeliac patients.
The effect of addition of oats and barley to the glutenfree diets of a group of patients with coeliac disease has been studied using the oral 5 g xylose excretion test to assess small bowel function before and after these supplementations. Both oats and barley were found to be potentially harmful to coeliac patients although the toxic effect of barley was more readily produced than that of oats...
متن کاملCatalase-chlorophyll Relationship in Barley Seedlings.
For over two decades H. VON EULER (3) and his coworkers have studied the relationship of catalase to chlorophyll. In their work they utilized various chlorophyll defective plants including genetic albinos, variegated, chlorotic and etiolated plants. In general, they found a parallelism between chlorophyll content and catalase activity. NAKAMURA (11) working with a number of higher and lower for...
متن کاملa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولthe relationship between teaching styles and personality types of efl teachers in iranian schools
معلمان یکی از موثرترین عنصر برای موفقیت در هر سیستم آموزشی می باشند. این تحقیق? رابطه بین شخصیت معلمان و سبک های آموزشی شان را در محیط یادگیری زبان انگلیسی در ایران بررسی می کند. بهمین جهت? با توجه به موارد موجود? تعداد 45 نفر از معلمان زبان از مدارس مختلف تبریز انتخاب شدند. اطلاعات از طریق نوع شخصیت معلم و فهرستی از سبکهای آموزشی شان جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه معنی دا...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: CYTOLOGIA
سال: 1990
ISSN: 0011-4545,1348-7019
DOI: 10.1508/cytologia.55.479