The Salient Self: The Left Intraparietal Sulcus Responds to Social as Well as Perceptual-Salience After Self-Association
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
The salient self: the left intraparietal sulcus responds to social as well as perceptual-salience after self-association.
Perceptual learning is associated with experience-based changes in stimulus salience. Here, we use a novel procedure to show that learning a new association between a self-label and a neutral stimulus produces fast alterations in social salience measured by interference when targets associated with other people have to be selected in the presence of self-associated distractors. Participants ass...
متن کاملThe Intraparietal Sulcus and Perceptual Organization
The structuring of the sensory scene (perceptual organization) profoundly affects what we perceive, and is of increasing clinical interest. In both vision and audition, many cues have been identified that influence perceptual organization, but only a little is known about its neural basis. Previous studies have suggested that auditory cortex may play a role in auditory perceptual organization (...
متن کاملThe Left Intraparietal Sulcus Modulates the Selection of Low Salient Stimuli
Neuropsychological and functional imaging studies have suggested a general right hemisphere advantage for processing global visual information and a left hemisphere advantage for processing local information. In contrast, a recent transcranial magnetic stimulation study [Mevorach, C., Humphreys, G. W., & Shalev, L. Opposite biases in salience-based selection for the left and right posterior par...
متن کاملthe effect of using learning logs as a self-assessment tool on the syntactic development among iranian pre-intermediate efl learners
چکیده: هدف از انجام این پژوهش ،بررسی استفاده از یادداشتهای یادگیری به عنوان یکی از ابزار های خود ارزشیابی بر افزایش مهارت دستوری (صورتهای شرطی و مجهول) زبان آموزان در مقطع پیش متوسطه بوده است .بدین منظور یک تست استاندارد در مقطع پیش متوسطه بین 90 نفر زبان آموز در سنین 15 تا 20 سال در آموزشگاه زبان انگلیسی امین و پارسا در شهرستان شاهرود برگزار شد از میان این افراد 60 فراگیر انتخاب شدند. و این 6...
on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing
این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Cerebral Cortex
سال: 2013
ISSN: 1460-2199,1047-3211
DOI: 10.1093/cercor/bht302