The relationship between social media use, eating attitude and body mass index among nutrition and dietetic female students: A cross-sectional study
نویسندگان
چکیده
Introduction: This study aimed to investigate the relationship between media using habits, frequency and duration, body mass index on eating attitudes. Material methods: The cross-sectional was conducted with female students who received nutrition dietetics education in Istanbul. A questionnaire consisting of a socio-demographic questionnaire, Eating Attitude Test (EAT-40), Social Media Scale applied 1248 volunteers by face-to-face interview method.Results: It found that 35.7% participants had abnormal attitudes 89.6% showed positive attitude towards social media. 93.7% group indicated media, 0.4% negative difference statistically significant (p=0.001). observed EAT-40 thought an problem, having membership, spending time (p<0.05).Conclusions: have effect attitude; it did not show BMI.
منابع مشابه
Eating behaviour, eating attitude and body mass index of dietetic students versus non-dietetic majors: a South African perspective
2014;27(3) S Afr J Clin Nutr Kassier SM, MSc Dietetics, RD(SA), Lecturer; Veldman FJ, PhD(Nutrition), RN(SA), Professor Discipline of Dietetics and Human Nutrition, University of KwaZulu-Natal, Durban Correspondence to: Suna Kassier, e-mail: [email protected]
متن کاملThe relationship between maternal lifestyle and children’s body mass index: A cross-sectional study in Abadan, Iran
Background & aim: The nutritional status of children is assessed by height, weight and body mass index (BMI). Several factors affecting the child's BMI. Parents act as models for children regarding the consumption of food and nutrition, and their nutrition practices and lifestyle affect a child's diet and weight indirectly. This cross-sectional study was conducted to a...
متن کاملthe relationship between l2 learning strategy use and motivation among iranian efl learners
راهکاهای یادگیری که تحت عنوان "اعمال و رفتارهایی که توسط زبان آموزان بکار برده می شود جهت یادگیری موفق تر، هدفمندتر و جذاب تر زبان" (آکسفورد، 1989) تعریف شده است، نقش قابل توجهی در یادگیری زبان خارجی ایفا می کند. در مطالعات اخیر تأثیر عوامل مختلفی مانند سن، جنسیت، سطح بسندگی، فرهنگ، انگیزه، نوع نگرش، ویژگی های شخصیتی و... در استفاده و انتخاب راهکارهای یادگیری زبان بررسی شده است. در میان عوامل ب...
15 صفحه اولon the relationship between cultural, social intelligences and literary translation ability of iranian translation students
با توجه سرعت روز افزون جهانی سازی نیاز به مهارتهای میان فرهنگی نیز افزایش یافته است. از سوی دیگر تعاملات اجتماعی و نیازهای فرهنگی منوط به ترجمه است. بدین ترتیب مطالعه ترجمه از دیدگاه اجتماعی ضروری به نظر می رسد. برای نیل به این هدف، در تحقیق حاضر به بررسی رابطه همبستگی بین دو هوش فرهنگی و اجتماعی با توانش ترجمه ادبی دانشجویان (سال سوم) مترجمی زبان انگلیسی پرداخته شده است. همچنین قابلیت پیش بینی...
the relationship between language and social capital in ilami kurdish: a sociopragmatic approach
چکیده زبان به عنوان یک وسیله در ایجاد و بازسازی سرمایه اجتماعی در چند دهه گذشته مورد توجه بوده است. اگر چه درباره سرمایه اجتماعی و سازه های مربوط به آن زیاد نوشته شده است ولی خیلی کم بر روی اینکه چطور زبان می تواند باعث ایجاد اعتماد یا بی اعتمادی بشود مطالعه ای انجام شده است. این مطالعه به منظور تحقق دو هدف انجام گرفته است. اول تلاش خواهد شد تا یک گونه شناسی از واژگانی که مردم کرد زبان شهر ا...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Revista Española de Nutrición Humana y Dietética
سال: 2021
ISSN: ['2174-5145', '2173-1292']
DOI: https://doi.org/10.14306/renhyd.25.1.1094