The Crisis of Health Professions Education in Pakistan
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the crisis of identity in jhumpa lahiris fiction: interpreter of maladies and the namesake
شکل گیری هویت(identity) مقوله مهمی در ادبیات پراکنده مردم(diasporan literature) می باشد. آثار جومپا لاهیری(jhumpa lahiri) ، نویسنده هندی آمریکایی، در سالهای اخیر تحسین منتقدین را به خود معطوف کرده است. وی در این آثار زندگی مهاجران و تلاش آنان برای پیدا کردن جایگاهشان در یک فرهنگ بیگانه را به تصویر کشیده است. این تجربه همواره با احساساتی نظیر دلتنگی برای گذشته، بیگانگی و دوری همراه است. با این ح...
15 صفحه اولHealth Professions Education
February 2007 Volume 33 Number 2 One of the recommendations of the Institute of Medicine (IOM) report To Err Is Human was that professional societies develop a curriculum on patient safety and encourage its adoption into training. Further, it suggested that interdisciplinary team training programs be created. A second report, Crossing the Quality Chasm, furthered the argument for education refo...
متن کاملthe survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
[Continuing education in the health professions].
Bargaining with reading habit is no need. Reading is not kind of something sold that you can take or not. It is a thing that will change your life to life better. It is the thing that will give you many things around the world and this universe, in the real world and here after. As what will be given by this continuing education in the health professions, how can you bargain with the thing that...
متن کاملLifelong learning along the education and career continuum: metaanalysis of studies in health professions
Introduction: Lifelong learning is an integral part of healthprofessionals’ maintenance of competence. Several studies haveexamined the orientation toward lifelong learning at variousstages of the education and career continuum; however, none haslooked at changes throughout training and practice. The objectiveof the present study was to determine if there are differencesbetween groups defined b...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: MedEdPublish
سال: 2019
ISSN: 2312-7996
DOI: 10.15694/mep.2019.000027.1