Temos um mapa em nossas cabeças?
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چکیده
Nesse trabalho, trazemos como objetivo problematizar a utilização de mapas mentais na formação inicial professores Geografia com foco nas potencialidades emprego desses recursos aulas geografia. Em busca alcançar esse propósito, realizamos pesquisa bibliográfica compondo um referencial teórico acerca das relações poder e cartografia, os professores. Além disso, apresentamos discutimos resultados uma prática pedagógica que teve por produção do Planisfério pelos futuros A pedagógica, inspirada obra “Carto-Crônicas: Viagem pelo Mundo da Cartografia” Jörn Semann, foi realizada três turmas disciplina Práticas Curriculares em I, no curso Licenciatura Universidade xxxxxxxxxxxx. Como resultados, evidenciou-se elaboração representações espaciais não é algo graduandos estão familiarizados. Na discussão sobre as elaboradas, evidenciam-se visões mundo, elementos linguagem cartográfica, pontos turísticos algumas ausências, foram problematizadas debatidas aula. análise dos mentais, nos permite compreender discutir imagens vinculadas ao planisfério naturalizadas; desmistificar visão mapa objetivas realidade compreendê-los potências criativas auxiliam realidades, assim entrelinhas, permanecem lembrança ausência mapa.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Metodologias e Aprendizado
سال: 2023
ISSN: ['2674-9009']
DOI: https://doi.org/10.21166/metapre.v6i.3232