Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah SDN 238 Mallaulu Kabupaten Luwu Timur

Guna mencapai tujuan yang menjadi target dalam meningkatkan mutu pendidikan, di sinilah pentingnya strategi kepemimpinan kepala Sekolah untuk terus mengupayakan perbaikan, pengembangan, dan kualitas kinerja pendidik pembelajaran. Tujuan penelitian adalah mengetahui peran sekolah pendidik. Lokasi pada SDN 238 MALLAULU Desa Puncak Indah, Kec. Malili, Kab. Luwu Timur, dilaksanakan selama 2 bulan dengan menggunakan pendekatan Kualitatif Deskriptif.Hasil menunjukkan Peran guru (pendidik) Mallaulu memiliki sangat penting. Karena menentukan Pentingnya tersebut terlihat fungsi tugasnya sebagai pemimpin, administrator supervisor. To achieve the targeted goals of improving quality education, this is where importance principal's leadership strategy to continue strive for improvement, development, and educators' performance in learning. The purpose study was determine role principal educators. research location at Indah Village, East Luwu, carried out months using a descriptive qualitative approach. results showed that teachers (educators) were very important. decisive educators seen functions duties as leader, an administrator, supervisor