Seepage Control in a High Concrete Face-Rock Fill Dam Based on the Node Virtual Flow Method
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Seepage Control in a High Concrete Face-Rock Fill Dam Based on the Node Virtual Flow Method
Abstract: The seepage control system of a high Concrete Face Rock-Fill Dam (CFRD) may have anti-seepage deficiencies during both construction and operation. In order to solve these, the three-dimensional Finite Element Method (FEM) model was built based on dam body filling, anti-seepage system, defect location and bedrock distribution. The seepage field simulation and computation were carried o...
متن کاملCharacterization of Seepage Velocity beneath a Complex Rock Mass Dam Based on Entropy Theory
Owing to the randomness in the fracture flow system, the seepage system beneath a complex rock mass dam is inherently complex and highly uncertain, an investigation of the dam leakage by estimating the spatial distribution of the seepage field by conventional methods is quite difficult. In this paper, the entropy theory, as a relation between the definiteness and probability, is used to probabi...
متن کاملon the practicality and effectiveness of a personalized eclectic method incorporated into iranian high school efl syllabus
همگام با سرعت در حال رشد خلاقیت و نوآوری های آموزش زبان به ویژه ظهور روش ارتباطی آموزش زبان? بسیاری از مدارس زبان با بازاندیشی آموزش و پرورش خود? برای گنجاندن فعالیت های ارتباطی، وزمینه ی شخصی سازی شده به شیوه های سنتی خود به روز رسانی شده اند. با این حال، مدارس ایرانی در این زمینه آهسته پیش رفته اند. از این رو، هدف عمده ی پژوهش حاضر برداشتن یک گام در پر کردن شکاف بین نظریه های آموزشی نو ظهور و...
15 صفحه اولinvestigation of darcy weisbach coefficient in porous media of rock fill dam in laden sediment flow
0
متن کاملfocus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Open Construction and Building Technology Journal
سال: 2016
ISSN: 1874-8368
DOI: 10.2174/1874836801610010547