Qualitative Methods and Hybrid Maps for Spatial Perception with an Example of Security Perception
نویسندگان
چکیده
The security/insecurity of our cities has become the subject public debate in recent years. individual intuitions about security or insecurity can vary with age, gender, social background, personal constitution and previous positive negative experiences. They are also constantly (re)produced, as perceptions space selective. Noting these variations, materialised factors play a major role, e.g., recessed house entrances, dense high hedges, poor orientation options, dark places, etc. Attributing meaning to factors, real constructs formed which create narratives certain (urban) spaces, influencing actual use design urban spaces. To investigate importance attached qualitative methods required for examining socio-spatial situations, perceptual processes attribution. Using different an explorative in-depth descriptive research phase, such expert interviews, user observations, surveys on go-alongs, participatory mapping detailed information structural spatial locations, advantages disadvantages method selection presented. Berlin’s Alexanderplatz was used case study area determine areas. We confirmed that despite subjective concerning visibility, brightness, audibility collective. Additionally, hybrid maps explain how space, combined 3D graphics, alert architects city planners uncertainty among users space.
منابع مشابه
students perception of computerized toefl test
تحقیق حاضر به بررسی درک دانشجویان از مزایا و معایب آزمون های کامپیوتری تافل و تاثیر جنسیت بر درک آنها پرداخته است. شرکت کنندگان در این تحقیق 100 نفرزبان آموز مرد و زن بودند که در آزمون کامپیوتری تافل در ایران شرکت کرده بودند. پرسشنامه یی که در مورد مزایا و معایب آزمون های کامپیوتری در مقایسه با آزمون های کاغذی توسط محقق تهیه شده بود جهت تکمیل به این افراد ارایه شد. داده های بدست آمده در این مطا...
15 صفحه اولNursing Students’ Perception of Ethical and Professional Characteristics of an Ideal Faculty Member: A Qualitative Study
Introduction: One of the factors affecting in promoting educational quality is the properties of the faculty members. As consumers, students are stakeholders of educational products of the faculty. Since receiving feedback from customers is one of the substantial steps for promoting service quality, it is necessary to perform a deep examination of the issue to explicate new dimensions of an ide...
متن کاملpostcolonial perception and vision: lawrence buell’s ecocritical reading of wole soyinka’s selected plays
این پایان نامه سعی بر این دارد که تصویری از آنچه طبیعت در ادبیات پسااستعمارگری بدان شبیه است ارائه دهد. وول سوینکا، نویسنده ی اهل نیجریه و برنده ی جایزه ی نوبل ادبیات، در نمایش نامه های برجسته اش به نام های رقص جنگل ها (????) و ساکنین مرداب (????) محیط را به عنوان ویژگی ذاتی در ادبیات پسااستعمارگری به تصویر می کشد. بعلاوه، وول سوینکا دیدگاه و درک پسااستعمارگری خود را بواسطه ی پایداری گرایش های ...
A Perception Oriented MAS Model with Hybrid Commonsense Spatial Reasoning
This paper presents an approach to the integration of a logic based approach to the extension of behavioural specifications in a reactive model. In fact, in general, reactive models provide a robust support to the modelling and implementation of agent’s environment, they often lack in supporting the definition of complex autonomous agent behaviours. In particular the paper will describe how the...
متن کاملthe relationship between test-takers and experts perception of prompt difficulty
چکیده مهارت شنیداری برای مدتهای طولانی در آموزش ، تحقیق و ارزیابی مورد غفلت قرار گرفته است. اگرچه در سالهای اخیر به خاطر اهمیت قابل ملاحظه این توانائیها در آموزش و آزمون زبان ، توجه بیشتری به توانائیهای شنیداری شده است. هم چنانکه درک شنیداری در آموزش و ارزیابی زبان دوم اهمیت فزاینده ای می یابد محققین سعی نموده اند تا ماهیت مهارتهای مستتر در مهارت شنیداری را مورد بررسی و مطالعه قرار دهند. هدف ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Urban planning
سال: 2021
ISSN: ['2183-7635']
DOI: https://doi.org/10.17645/up.v6i1.3614