Problems of mathematics subject integration into module studies
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Integration of ZnO and CuO nanowires into a thermoelectric module
Zinc oxide (ZnO, n-type) and copper oxide (CuO, p-type) nanowires have been synthesized and preliminarily investigated as innovative materials for the fabrication of a proof-of-concept thermoelectric device. The Seebeck coefficients, electrical conductivity and thermoelectric power factors (TPF) of both semiconductor materials have been determined independently using a custom experimental set-u...
متن کاملOn the Integration of Digital Technologies into Mathematics Classrooms
Trouche‘s (2003) presentation at the Third Computer Algebra in Mathematics Education Symposium focused on the notions of instrumental genesis and of orchestration: the former concerning the mutual transformation of learner and artefact in the course of constructing knowledge with technology; the latter concerning the problem of integrating technology into classroom practice. At the Symposium, t...
متن کاملproblems and strategies of translating persian lexical collocations into english: the case of noun-verb and noun-adjective collocations
در محیط های دانشگاهی ایران ، آموزش ترجمه واژگان هم آیند که به منزله امری لاینفک برای دانش جویان رشته مترجمی زبان می باشد، تا حدود زیادی نادیده گرفته شده است . این واقعیت باعث شده است تا دانش جویان رشته مترجمی زبان در ترجمه ی واژگان هم آیند اشتباهات بسیاری مرتکب شوند. این پژوهش توجه ویژه ای به ترجمه واژگان هم آیند داشته است. برای مشخص نمودن مشکلات و استراتژی های مورد استفاده ی دانش جویان در ترجم...
15 صفحه اولinvestigating the integration of translation technologies into translation programs in iranian universities: basis for a syllabus design in translation technology
today, information technology and computers are indispensable tools of any profession and translation technologies have become an indispensable part of translator’s workstation. with the increasing demands for high productivity and speed as well as consistency and with the rise of new demands for translation and localization, it is necessary for translators to be familiar with market demands an...
Module MA 2 C 03 : Discrete Mathematics
41 Elementary Number Theory 92 41.1 Subgroups of the Integers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 41.2 Greatest Common Divisors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 41.3 The Euclidean Algorithm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 41.4 Prime Numbers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 41.5 The Fundamental Theorem of Arithmetic . . . . . . . . . . . . 97 4...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Lietuvos matematikos rinkinys
سال: 2012
ISSN: 2335-898X,0132-2818
DOI: 10.15388/lmr.b.2012.41