Proactive control in early and middle childhood: An ERP study

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Proactive control in early and middle childhood: An ERP study

Children experience important cognitive control improvements in the transition to school. This study examined 4-5-year-olds' (n=17) and 7-8-year-olds' (n=22) ability to proactively deploy cognitive control. Children performed a cued task-switching paradigm presenting them with a cue indicating which attribute, color or shape, they should use to sort the upcoming stimulus. Following both cue and...

متن کامل

development and implementation of an optimized control strategy for induction machine in an electric vehicle

in the area of automotive engineering there is a tendency to more electrification of power train. in this work control of an induction machine for the application of electric vehicle is investigated. through the changing operating point of the machine, adapting the rotor magnetization current seems to be useful to increase the machines efficiency. in the literature there are many approaches wh...

15 صفحه اول

An EEG/ERP investigation of the development of empathy in early and middle childhood

Empathic arousal is the first ontogenetic building block of empathy to appear during infancy and early childhood. As development progresses, empathic arousal becomes associated with an increasing ability to differentiate between self and other, which is a critical aspect of mature empathetic ability (Decety and Jackson, 2004). This allows for better regulation of contagious distress and underst...

متن کامل

identifying the strategies persian efl learners use in reading an expository text in english and examining its relation to reading-proficiency and motivation: a think-aloud study

هدف اصلی از این مطالعه بررسی نوع و میزان استراتژی هایی بود که دانشجویان فارسی زبان رشته ی زبان انگلیسی در حین خواندن یک متن انگلیسی به کار گرفتند. این مطالعه همچنین به بررسی تفاوت های استراتژی های مورد استفاده بین دارندگان سطح بالا و پایین درک مطلب پرداخت. نوع همبستگی بین استراتژی به کار گرفته و درک مطلب از یک سو و استراتژی به کار گرفته و انگیزه از سوی دیگر نیز در این تحقیق مورد آزمایش قرار گرف...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Developmental Cognitive Neuroscience

سال: 2017

ISSN: 1878-9293

DOI: 10.1016/j.dcn.2017.04.005