Préparation collaborative de dictées : analyse des échanges et des textes produits

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چکیده

Le dispositif Twictée fait collaborer des classes distantes : leurs élèves échangent dictées et corrections par le réseau Twitter. texte de ces est conçu les séances préparées enseignants sur une plateforme en ligne entre enseignants. Dans quelle mesure ce préparation aide-t-il à faire la dictée un moment d’apprentissage l’orthographe ? Permet-il réflexion commune situations d’enseignement langue Pour répondre questions, nous analysons échanges asynchrones lors l’élaboration textes dictées, travers corpus documents d’une année scolaire ainsi que construction pas analysant notamment choix qu’opère d’enseignants au cours travail d’élaboration dictées. Plusieurs résultats se dégagent concernant fonction (évaluation plutôt qu’apprentissage), teneur (pédagogiques didactiques), difficulté rencontrée prendre compte complexité du système linguistique temporalité acquisitions élèves.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Pratiques

سال: 2022

ISSN: ['2425-2042', '0338-2389']

DOI: https://doi.org/10.4000/pratiques.11830