Photoinduced intermolecular electron transfer reaction between N,N‐dimethylaniline and anthracene in acetonitrile solution: A theoretical study

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Photoinduced electron transfer and solvation in iodide-doped acetonitrile clusters.

We have used ultrafast time-resolved photoelectron imaging to measure charge transfer dynamics in iodide-doped acetonitrile clusters I(-)(CH(3)CN)(n) with n = 5-10. Strong modulations of vertical detachment energies were observed following charge transfer from the halide, allowing interpretation of the ongoing dynamics. We observe a sharp drop in the vertical detachment energy (VDE) within 300-...

متن کامل

Photoinduced Intra- and Intermolecular Energy Transfer in Chlorophyll a Dimer.

Applying nonadiabatic excited-state molecular dynamics, we investigate excitation energy transfer and exciton localization dynamics in a chlorophyll a (Chla) dimer system at the interface of two monomers of light-harvesting complex II trimer. After its optical excitation at the red edge of the Soret (B) band, the Chla dimer experiences an ultrafast intra- and intermolecular nonradiative relaxat...

متن کامل

a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills

تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: The Journal of Chemical Physics

سال: 1994

ISSN: 0021-9606,1089-7690

DOI: 10.1063/1.467599