Persepsi Orang Tua Siswa terhadap Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid 19 di Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi terkait kendala dalam pembelajaran secara daring pada layanan PAUD akibat adanya pandemic COVID-19. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus eksplorasi bagaimana proses berlangsung dan yang dihadapi pembelajaran. Dalam ini, responden sebanyak 8 orang tua murid di lembaga Sleman Yogyakarta. Untuk tujuan kerahasiaan, diberi inisial R1, R2, R3, R4, R5, R6, R7 R8. Hasil terdapat dialami oleh murid, guru, yaitu keterbatasan penguasaan teknologi, jaringan internet tidak stabil, variasi materi bahan ajar masih sangat minim, serta jam kerja menjadi terbatas bagi guru. Dampak dapat memberikan masukan pemangku kebijakan tentang menyelenggrakan model pendidikan sesuai kondisi warga belajarnya terlebih masa pandemi